高铁香港段1月15日恢复服务 每日售票上限1万张******
中新社香港1月12日电 (记者 韩星童)在停运三年后 ，高铁香港段将于1月15日恢复服务 。香港特区政府运输及物流局局长林世雄12日公布 ，高铁复通初期将恢复部分短途服务 ，每日售票上限为1万张。港铁公司随后补充指 ，高铁短途复通后新增3个站点，将全面引入票务电子化。
1月11日，广东省广州市 ，一列由香港西九龙站始发的高铁列车抵达广州南站。 中新社记者 陈骥旻 摄林世雄表示，高铁复通初期将恢复往来香港西九龙站至福田、深圳北及广州南站点的短途服务。恢复营运初期，为确保高铁服务顺畅及稳妥，每日出售车票上限为1万张 ，北行和南行各5000张。他提到 ，特区政府会即时检视需求和站内运作情况，适时研究陆续增加车票出售 。
林世雄提到 ，在高铁香港段服务暂停 的三年间，香港西九龙站附近有了许多新景点，比如M+ 、香港故宫文化博物馆等 ，相信这些地方都将增加高铁服务的吸引力 。
港铁公司香港客运服务总监杨美珍表示 ，高铁香港段复通后 ，将新增3个短途站点，包括东莞南站 、东莞站 、广州东站。增加后 ，高铁香港段将连接全中国61个站点 。她认为 ，增加广州东这一新站点 ，标志着高铁短途网络打通一个非常重要的连接点 ，它将与广州南站相辅相成，进一步深化粤港澳大湾区的互联互通 。
资料图 高铁时代的香港“春运”。中新社记者 洪少葵 摄此外，杨美珍表示，香港西九龙站全面引入电子车票 ，将不再有纸质车票，让运作更智能化 、乘车流程更简单、顺畅 。
据悉 ，电子车票将与乘客旅游证件资料连接，乘客凭证件即可入闸搭车 ，乘客可通过中国铁路官方网上购票系统12306 、站内票务柜台及售票机，或指定代理等多渠道购买车票。为了配合新的票务电子化安排，港铁公司对香港西九龙站进行重新布局 ，并提升设备 ，设置了10条自助通道及6条职员辅助通道，入闸设施较以往多一倍。
杨美珍透露，香港西九龙站将于12日下午2时开放予乘客购买车票，港铁公司会继续跟内地铁路单位保持沟通，商讨逐步恢复高铁的中长途列车安排 ，全力支持香港和内地逐步有序恢复两地人员正常往来 。(完)
既要好上学 ，也要上好学（解码·教育均衡发展）****** 海南2022年新增基础教育学位5.1万余个 既要好上学，也要上好学（解码·教育均衡发展） 本报记者 赵 鹏 曹文轩 核心阅读 县城中学生源回流、薄弱校弯道超车、特色课程丰富多彩……这 是海南推进教育改革、促进义务教育均衡发展带来的变化 。党 的二十大报告提出 ，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置 。近年来 ，海南通过加强基础建设、实施集团化办学等创新改革 ，实现义务教育提质增效，2022年新增基础教育学位5.1万余个 。 走进海南省陵水黎族自治县 的中央民族大学附属中学陵水分校，青春气息扑面而来 ：课间，孩子们从身边经过 ，主动停下来打招呼 ；放学后 ，学生自发的兴趣表演多姿多彩…… 随着民大附中的进入并带动当地教育质量提升，自2018年以来陵水全县“回流”学生超过7000人 。民大附中陵水分校的改变 ，是海南推进落实“既要好上学，也要上好学”、促进义务教育均衡发展 的缩影 。据统计，2022年，海南全省新增基础教育学位5.1万余个。 增配套、补短板 ，增加学位供给 2022年9月4日 ，海口市滨海九小新埠分校开学 。作为新投入使用的一所公立学校，教学楼 、行政楼 、综合楼、宿舍楼一应俱全，全校共设24个班 ，可提供超过1000个学位 。据统计 ，仅2022年秋季学期 ，海口就新增4所公办学校和1所民办高级中学。包括扩建在内 ，海口市年度净增义务教育公办学位超过8000个 。 2020年 ，海南全面启动自贸港建设 。在海口 、三亚等人口相对集中 的老城区和人口不断涌入的新开发区 、重点园区，本身空间资源紧张 ，而教育需求持续增加 ，“上学难”问题凸显。如何才能化解 ？自2017年起，海口启动了“一校两园”“增加学位改扩建”等增配套、补短板的基础设施建设项目 。 5年来，海口重点在秀英区的西海岸片区 、市三十三小周边 、海南职工秀英子弟学校周边等学位需求最为迫切的地区 ，按照“1拆1建大于1”原则 ，一手抓升级、一手抓整合 ，不断增加学位有效供给。据统计 ，过去5年 ，海口共新增义务教育公办学位4.9万个 。 引优质 、带薄弱，开展集团化办学 2022年9月13日，海南中学白沙学校揭牌 ，这也是海南跨区域集团化办学工作 的又一标志性成果。位于白沙黎族自治县 的白沙中学，曾 是全省有名的薄弱校，海南中学则是全省闻名的重点校。此次将白沙中学以委托方式交给海南中学展开教学管理，后者将选派优秀教师与白沙中学 的教师团队深度融合 ，并最终形成一体化办学。 以往，由于地区发展不平衡，海南很多县市基层学校始终困于自身条件而难以发展成长 ，从而导致教育水平失衡 。曾为贫困县的陵水 ，也面临这样 的困窘 。改变发生在2013年9月 。按照省级示范学校标准建设、以“协议管理 、整体委托 、自主办学”为模式的民大附中陵水分校正式引入和建成 。3年后，该校一 、二本上线率达到84%。 以改革创新为驱动 ，陵水在全省率先推行“县管校聘”制度，对在编教师与临聘教师实行“同工同酬”聘用制；深入推进集团化办学思路 ，全县包括幼儿园在内 的各学段，广泛推行“核心校+薄弱校（农村校、新建校）” 的模式。“由此累计筹措教育投入超过10亿元，全县新增校舍面积17.6万平方米，新增和改造体育运动场馆面积34.3万平方米 。”陵水县委常委 、副县长莫泉平说。 2022年6月 ，海南出台《关于全面推进基础教育集团化办学创建“新优质学校”的工作方案》 。根据方案，力争到2025年全省50%的公办中小学纳入集团化管理。自2022年起，海南省教育厅将分批次统筹教育部部属高校附中 、省属中学和海口市优质教育资源，跨区域到市县开展集团化办学 。其中 ，首批教育部部属高校附中合作办学项目3个 、省内跨区域合作办学项目14个。 稳“双减” 、强特色 ，夯实素质教育 在三亚市水蛟小学 ，上午9点，300多名学生会准时在操场上共跳椰壳舞 。椰壳伴随配乐敲击 ，发出清脆悦耳 的声响，浓郁的海岛风情在校园洋溢；在海口市滨海第九小学 的人工智能教室里 ，孩子们通过编程让“火星车”实现不同功能；在人大附中海口实验学校 ，72名在岗教师根据专业特长开设63门选修课 、58个作业班和综合实践活动课；在儋州市白马井镇藤根小学 ，学校充分发挥特色优势，开展田园德育、乡土文化主题等课后活动……眼下 ，这些课后服务活动正成为海南实施“双减”后推行“阳光快乐”教育的一大特色。 好上学、上好学，更要让孩子们爱上学。“双减”政策落地以来 ，海南省义务教育学段制定作业管理办法学校比例、实行作业公示制度学校比例、开展课后服务学校比例和课后服务时间达标学校比例全部达到100% 。课后服务经费保障机制也全面建立 ，惠及学生74.8万名，各级各类城乡学校“校校有特色、生生有特长、人人有发展”的场景正在形成 。 据统计，近年来海南建成学校游泳池320个，实现乡镇学校游泳池全覆盖，四年级以上中小学生总体上实现“应学尽学 、应会尽会” ；建成美育示范学校40所、全国中小学中华优秀传统文化传承学校85所，扶持琼剧传承特色学校13所；探索打造出田园耕作式 、科技推普式、文化传承式和创意生产式等劳动教育特色模式 ，全省“田园课程”实验学校230多所 ，涉及7万多名学生。 通过推进集团化办学理念，海南引入大量基础教育优质资源 ，成立人大附中三亚学校 、北京师范大学海口附属学校、清华附中文昌学校等。据统计，直至2022年底 ，海南累计引进各类优质学校83所 ，实现市县全覆盖 ，提供超过16万个优质学位 ，引领带动区域义务教育质量快速提升。 每日彩票地图 |
