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诈骗、囚禁致307人受害3人死亡 台湾检方起诉29人******

  中新网12月27日电 据台湾“中央社”报道,台湾检警11月间宣布侦破求职诈骗虐囚案,于淡水 、中坜等地救出被害人,并查出3人身亡遭弃尸。士林地检署今天(27日)起诉主嫌陈某、傅某等29名被告 ,并对陈某 、傅某求处无期徒刑 。

  士林地检署发布新闻稿表示 ,警方认定傅姓女子等人涉犯私行拘禁致死等罪嫌 ,依法向法院提起公诉 。

  检方指出,本案起诉29名被告 ,其中27名被告羁押中,被害人共计307人 ,包含因求职被骗遭拘禁者61人 、误信投资等诈骗手法而汇款者246人,诈骗金额高达新台币3亿9667万余元 。

  检方表示 ,被告等人以精细分工与境外诈骗团伙成员联手,共同对广大不特定民众实施诈欺犯罪,另以各种名目吸引民众提供账户,再以蒙眼、嘴塞毛巾、上手铐 、脚以束带捆绑方式强取财物 。

  检方指出 ,被告等人将民众囚禁在狭小空间 ,稍有不从即以暴力对待 ,并不时在食物中掺入毒品,借以囚禁、凌虐被害人,期间更造成3名被害人死亡 ,而被告等人为掩饰拘禁致死犯行 ,又任意遗弃被害人尸体。

  检察官考量被告迄今均未赔偿被害人所受损害 ,对傅姓 、陈姓主嫌向法院具体求处无期徒刑 ,其余被告求处20年至30年不等有期徒刑或从重量刑。

  新闻稿同时呼吁民众 ,在面对高薪或不合理 的征才广告时 ,务必提高警觉,审慎评估,以免受骗上当 。

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强化就业优先,要理顺四个机制******

  作者:梅伟惠(浙江大学教育学院教授 ,浙江大学就业指导与服务中心副主任) 、邵頔(教育学院博士研究生)

  党 的二十大报告指出 :“就业是最基本 的民生 。强化就业优先政策 ,健全就业促进机制 ,促进高质量充分就业 。”当前 ,高校毕业生已经成为新增的就业主力 。确保高校毕业生高质量充分就业 ,既 是受教育者顺利实现从校园到职场过渡 的关键事件 ,也 是扩大中等收入群体 ,增进民生福祉 ,实现共同富裕的重要途径。为实现高质量充分就业 ,有必要理顺以下四个机制。

  构建适应需要 的能力发展机制

  2022年第三届世界高等教育大会指出 ,“随着人工智能、自动化和结构转型重塑全球就业格局 ,创造以人为本 的体面工作将成为更加艰巨的挑战 。”在新一轮产业革命背景下,重复性 的 、机械性的工作将有很大可能性被人工智能取代。麦肯锡全球研究院《自动化时代 的劳动力转移》报告通过分析自动化浪潮下不同国家11个行业大类的岗位需求变化 ,指出至2030年全球将有3.75亿人口面临重新就业 的挑战 ,需要学习技能 ,其中中国占1.02亿左右 。

  新一轮产业革命对大学生的数字能力、创新创业能力、系统思维能力 、问题解决问题、团队合作能力等提出了更高的要求 。高等教育机构需要将就业创业力融入人才培养的全过程 ,才能实现人力资本投资 的有效转化。根据联合国教科文组织为面向2030和2050 的高等教育绘制的六大变革方向,实现高质量充分就业,不是仅仅给高校毕业生传授一次就业或二次就业所必需的技能 ,而是需要高等教育作出系统性变革 :一是提供平等和可持续 的高等教育入学途径;二是为学生提供更全面 的学习体验 ;三 是推动跨学科、学科内 的开放与交流 ;四 是为青年和成年人提供终身学习 的途径 ;五是构建多样化和方式灵活 的综合学习体系;六是以技术赋能高校的教学与研究 。

  搭建共同参与 的机会供给机制

  在新 的就业形势下 ,政府、高校、用人单位等各利益相关方应通过共同努力 ,实现高校毕业生高质量充分就业 。党 的十八大以来 ,党和政府将高校毕业生群体列为就业关注的重中之重 ,相继出台鼓励高校毕业生面向基层就业 、自主创业 、参军入伍、学术深造等政策,以人为本,分类引导,不断拓展大学毕业生 的就业机会 。同时 ,通过不断调整产业结构 ,优化产业布局 ,促进战略性新兴产业健康发展 ,释放新 的就业潜能。

  高校应从以下几方面着手来应对日益严峻的就业形势 。一是根据社会需求调整教育教学培养方案,让高校培养与社会需要接轨 ,以就业导向深化教育教学改革,缩小供需矛盾 ;二 是深化创新创业教育改革,抓住数字经济和新一轮产业革命的契机 ,以创业带动高质量就业 ;三 是进一步加强职业生涯教育和就业创业指导 ,通过实习、见习、实践和大规模 、高质量毕业生职业技能培训等方式,帮助高校毕业生为就业做好准备;四 是主动联系企业开拓优质用人单位市场,建立有效的信息沟通机制和渠道 ,提高岗位供需 的匹配度和有效度。

  健全保障帮困资源补偿机制

  当前我国高校家庭经济困难学生占全部在校生总人数的23.06%左右 ,其中不少人在就业过程中处于劣势 。党 的二十大报告对加强困难群体就业兜底帮扶提出了要求 ,我们要着力完善资源补偿机制,帮助困难毕业生群体顺利就业 ,才能真正实现高等教育公平 。

  针对困难毕业生群体,一是建立健全工作体制机制,包括经济资助体系和帮困助学体系,完善就业困难帮扶长效机制和预警机制等 ,实现对就业困难群体 的全生命周期关照 ;二 是采取精准指导和精准帮扶工作 ,实施“一生一档”和“一生一策” ,针对就业困难个体开展有效帮扶结对 、岗位定点推送等服务工作 ;三 是充分发挥朋辈互助和榜样激励的作用 ,提高帮扶有效性 ,提升就业群体 的自我认同感 ;四是通过提升就业能力 、加强招聘服务 、提供财政补贴、完善社会保障,重点帮扶脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭以及有残疾 的、较长时间未就业的高校毕业生等困难群体顺利实现就业。

  完善就业观念和就业心态调整机制

  从全球趋势看,就业压力 的增大催生了一大批“既不就业也不接受正规教育或培训” 的“尼特族”(NEET, Not in Employment, Education & Training)青年 。在经合组织国家中 ,平均大约有16.1% 的18~24岁青少年为尼特族 ,而在智利 、哥伦比亚 、哥斯达黎加、意大利和土耳其 ,这一比例甚至超过了25%。尼特族青年不仅错过了当下的学习和就业 的机会 ,而且可能对其长远发展产生消极影响,如较低 的就业率和较低 的收入、较差的精神状态和较大 的社会排斥等 。

  “慢就业”风潮近年来也在我国高校毕业生中兴起 。社会和高校应该正视这一现象,一 是要做好思想引导工作,帮助大学生树立正确的就业观和价值观 ,充分发挥学生在求职过程中 的主观能动性;二是加强心理健康教育在就业过程中的作用,营造积极的就业心态 ,切实帮助学生缓解现实焦虑,切勿好高骛远 ,同时也避免就业“内卷”,提高抗挫折能力 ;三是建立健全大学生职业生涯教育体系 ,帮助大学生更好地认识自我,做好职业生涯规划 ,精准开展就业指导 ;四是充分发挥家庭教育在大学生求职过程中 的作用,家校协同联动,杜绝“懒就业”“怕就业”等现象。

  《光明日报》( 2023年01月10日 15版)

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