江西政协委员热议深化赣台交流合作******

　　中新网南昌1月12日电 (记者 吴鹏泉)促进赣台经贸合作 、加强赣台青年交流、推动“农林22条措施”在赣落实落细……正在举行 的江西省两会上 ，深化赣台交流合作成为江西政协委员热议话题。

　　《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)生效已满一周年 。“广大台商希望依托大陆间接参与RCEP，寻找新 的发展机遇。”在江西省政协委员 、江西省台湾同胞联谊会会长徐友洪看来，当前应紧抓RCEP带来的新一轮台资赴大陆投资东风 ，持续深化赣台经贸合作 。

　　徐友洪建议江西建立完善RCEP规则实施 的服务体系 ，与台企共拓RCEP大市场 ，加强与台企在电子信息、数字经济、智能制造、现代农业等领域合作。

　　为支持台湾同胞和台资企业参与大陆农业林业高质量发展及乡村振兴，大陆出台了《关于支持台湾同胞台资企业在大陆农业林业领域发展的若干措施》(简称“农林22条措施”) 。

　　台盟江西省委会的一份集体提案建议，推动台企积极参与江西乡村产业发展 ，共同打造一批推动农村产业融合发展的有效载体和示范平台；鼓励台企在赣设立农业科技创新中心 ，培育新兴高科技农业产业；在政策 、资金 、人才等方面继续给予台企台胞大力支持，把同等待遇落实落细。

　　台盟江西省委会还关注赣台青年交流，近年来 ，随着网络新媒体的普及 ，越来越多的赣台青年通过新媒体进行线上沟通交流 ，了解彼此 、增进共识 。

　　就拓宽线上交流领域 ，加强赣台青年合作，台盟江西省委会建议，通过举办各种征文 、比赛、评选 、文化交流等活动 ，让台湾青年与江西青年密切往来 。

　　来自台联界别 的江西省政协委员俞红光建议 ，协助台湾地区从事赣台民间交流 的社会组织申请两岸交流基金项目 ，推动两岸社会组织通过开展文化、青年 、基层治理类等项目 ，多渠道 、全方位搭建两岸人员交流平台 。(完)

我国高等教育进入普及化阶段******

　　中国矿业大学硕士毕业生赵彬宇登上列车，前往内蒙古霍林河南露天矿就业，立志为高寒地区绿色矿山建设贡献力量 ；

　　北京电子科技职业学院汽车工程学院的实训室里，新能源汽车技术专业学生李新海正在研究汽车构造。还没毕业，他就已被企业提前“锁定” ；

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　　一批批学子走进校园 ，接受高等教育 ；一批又一批大学毕业生走出校园，投身火热 的生产生活一线 。记者从教育部获悉 ：全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿 ，比10年前大幅增长 ，每10万人中拥有大学文化程度 的由8930人上升为15467人 ；新增劳动力平均受教育年限达13.8年，劳动力素质结构发生重大变化，全民族素质稳步提高。

　　教育部相关负责人表示，10年来，我国高等教育与时代同行 ，取得历史性成就 ，发生格局性变化，在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面不断创新，为建设世界重要人才中心和创新高地提供了有力支撑。

　　——我国已建成世界最大规模的高等教育体系 。

　　教育部发布的数据显示，我国已建成世界最大规模高等教育体系 ，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年 的30% ，提高至2021年的57.8% ，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认 的普及化阶段。其中，普通本科学校校均规模16366人 ，本科层次职业学校校均规模18403人，高职（专科）学校校均规模9470人。教育部相关负责人介绍，我国高等教育毛入学率2019年达到51.6% ，正式进入普及化阶段 ，并且普及化水平持续提高。

　　截至2021年 ，全国共有高等学校3012所 。其中 ，普通本科学校1238所（含独立学院164所） ，本科层次职业学校32所 ，高职（专科）学校1486所，成人高等学校256所。另有培养研究生 的科研机构233所 。

　　——我国高等教育整体水平进入世界第一方阵。

　　党 的十八大以来 ，我国高校科技创新能力不断提升。近年来 ，高校获得了60%以上的国家科技三大奖励，承担了80%以上 的国家自然科学基金项目， 是国家创新体系 的重要力量。

　　教育部相关负责人表示，中国 的高等教育开始了内涵式高质量发展 ，高等教育 的学科专业与课程结构等得到进一步 的调整与优化，高等学校 的办学水平与人才培养质量不断提高，高等教育整体 的国际竞争力持续增强。通过“双一流”建设计划，一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平 ，整体水平进入世界第一方阵。

　　同时 ，高等教育培养质量也不断提升 。10年来 ，以一流专业和一流课程建设“双万计划”为牵引 ，共认定11761个国家级 、11439个省级一流专业建设点，遴选认定首批5116门国家级一流本科课程 。全面启动基础学科拔尖计划2.0 ，在77所高校布局建设288个学生培养基地 ，探索基础学科拔尖人才培养“中国范式” ，累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科 ，形成了基础学科拔尖人才的“梯队网络” 。

　　形成了慕课与在线教育发展 的中国范式。截至2022年2月底，我国上线慕课数量超过5.25万门，注册用户达3.7亿 ，已有超过3.3亿人次在校大学生获得慕课学分 ，慕课数量和应用规模世界第一。

　　——我国人口红利逐步向人才红利转变 。

　　据介绍，近10年来 ，全国高校共增设1.7万个本科专业点，撤销和停招了近1万个专业点，提升高校人才培养与经济社会发展的适应度匹配度 。目前 ，本科专业达771种、6.2万个专业布点 。

　　服务国家战略需求，增设了储能科学与工程 、人工智能、生物育种科学等新专业 ；服务民生建设急需，新增老年学 、养老服务管理等新专业，并扩大了预防医学 、护理学 、家政学等专业布点规模。加快培养急需紧缺人才，不断完善高质量人才培养体系。新工科 、新农科 、新医科 、新文科建设持续深化 ，人才培养组织模式持续创新 ，一批未来技术学院、现代产业学院等加快建设 。创新创业教育领跑世界。成功举办7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，累计吸引五大洲120多个国家和地区 的2533万名大学生参赛，大赛累计直接创造就业岗位数75万个，间接提供就业岗位516万个 。

　　随着我国高等教育规模大起来 、实力强起来，我国人口素质不断提高 ，人口红利逐步向人才红利转变 。