东西问·中外对话 | 中国电影如何拉近东西方距离？******
中新社北京11月6日电 题 ：中国电影如何拉近东西方距离 ？
作者 马海燕 门睿
从41年前首部电影《原野》惊艳亮相威尼斯 ，到中国电影成为各大电影节 的“常客” ，从功夫片一枝独秀到各种类型影片频频走出去，中国电影已成为外国观众了解中国的窗口。中国电影如何更好地反映当下 、让世界通过电影了解中国 ？中新社“东西问·中外对话”邀请中国电影导演协会会长 、著名导演李少红与上海大学艺术研究中心艺术总监 、著名电影制片人马可·穆勒展开对话。
视频 ：【东西问·中外对话】中国电影如何拉近东西方距离 ？来源：中国新闻网
曾执导过《红粉》《四十不惑》《橘子红了》《大明宫词》等多部女性题材作品 的李少红认为，应该鼓励包括女性题材在内 的现实题材电影交流。
曾担任过多个国际电影节主席 ，把张艺谋 、陈凯歌 、田壮壮 、贾樟柯等中国导演推向国际舞台的马可·穆勒认为，丰富多样的中国电影可以让国外观众更多了解中国文化 的丰富性。
对话实录摘编如下：
电影“走出去”有助于世界了解中国
中新社记者 ：1981年马可·穆勒先生担任威尼斯国际电影节亚洲电影顾问时 ，将中国影片《原野》带到威尼斯 ，碰巧《原野》也是中国新闻社出品的。当时 是怎样一个契机让您将《原野》这部影片从中国带向欧洲？
马可·穆勒 ：1981年年初，有几位国内朋友告诉我，一家新公司南海影业正在做一部电影《原野》。我非常喜欢曹禺 的话剧，也看了《原野》 ，发现这是个女导演的处女作，我就问可不可以跟该片导演凌子认识一下 。凌子后来又介绍了更多 的女导演给我认识，我那个时候觉得中国终于有了非常强、非常活泼的一批新的女导演 。
电影《原野》海报 ，来源：网络中新社记者 ：中国电影走向世界有什么特殊意义？
李少红：这个过程让我们打开了眼界和世界观，同时也能够让世界了解中国 。1992年 的《四十不惑》是我们这一代现代题材的第一部去欧洲电影节的影片 ，能获奖的一个重要原因就在于当时中国人 的生活对西方来讲非常陌生 ，尤其是现实生活。我能从记者 的提问中感受到他们想通过影片来了解中国和中国人 的状态，所以我觉得现实题材的影片能够出去是非常重要的。
马可·穆勒：那个时候这些电影都 是新生代导演 的第一部或者第二部。它们真 的 是丰富多样，他们所探索的方向不 是一致 的 。我那个时候就特别想通过这些电影让国外的观众，特别 是欧洲 的观众多了解中国文化 的丰富性。
中新社记者 ：如何看待国际获奖和国内获奖之间的关系 ？
马可·穆勒：上世纪90年代应该 是中国电影的热门时代，几乎每个大电影节都会有一部中国主竞赛影片，国外的发行也会考虑多买几部中国影片 。为什么上世纪90年代国外会有热门的中国电影？因为那个时候好多电影都是有商业价值 的艺术片 ，或者有高艺术品质 的商业片。我真 的非常敬佩那些导演所作的贡献 ，让更多的人马上就可以看懂 ，可以理解 。
李少红：不管是在国际还 是在国内获奖，对我们的艺术创作都 是肯定和鼓励。国际上获奖是从中国发展的故事和东方文化 的角度去欣赏这种艺术价值 ，这 是一个相当高的肯定 。国内的鼓励则更直接 ，因为我们的创作反映 的 是中国的现实生活和历史文化 ，这种肯定更重要 。
女性创作丰富了世界
中新社记者：如何看待女性导演、女性题材创作对整个电影产业 的贡献？
李少红：我觉得女性视角和女性创作在某种程度上丰富了这个世界。作为女性导演，我们很自觉地在做这种观察和表达。《红粉》1995年在柏林电影节上引起了很大反响，之后我自觉地在影片创作中采用女性视角 ，无论是历史题材还是现实题材，这也形成了我自己 的创作特色。
马可·穆勒 ：每几年 ，中国电影中就会出现一两部女性题材影片，真实地为中国女性发声。如从凌子到黄蜀芹 、李少红等第四代 、第五代有代表性的女导演 ，以及最新一代 的李玉导演作品，都让外国观众深入了解中国女性的世界观 ，以及她们对社会的观察和探讨。
中新社记者 ：在女性题材电影中，欧美影片与中国影片有什么异同？
马可·穆勒：我认为二者差异不大 ，但中国女性题材电影 ，不仅 是女导演拍 ，也有男导演拍 。例如张艺谋导演作品《秋菊打官司》就塑造了一个为争取自身权益而奋斗的女性角色，这部电影获得了第49届威尼斯国际电影节金狮奖 。曾获第59届威尼斯国际电影节圣马可奖 的田壮壮导演作品《小城之春》 ，也 是由男导演拍摄的中国女性题材电影。中国香港导演杜琪峰 ，大家都觉得他擅长执导动作片、侦探片 ，但是他每拍三四部影片 ，也会考虑拍一部女性题材影片 。
中新社记者：当今 的女性观众与30年前有什么不同？如何看待女性意识的觉醒？
马可·穆勒：在中国电影市场(作品)多样化之下，现在中国女性观众可以看到多种类的电影 。以前，特别 是西方和日本的女导演拍摄的电影受众 是三四十岁的女性。现在的导演无论男女 ，他们电影的目标受众更年轻 ，观众也可以看到很多不一样 的电影。近年来中国电影的成就之一，就是女导演也开始拍类型片。
李少红：从个人经历看，我 的女性意识 的形成经历了从不自觉到自觉 的过程 。以前我们有句口号“妇女能顶半边天” ， 是说妇女也有平等工作 的机会和权利 ，同时也降低了性别差异意识。改革开放后 ，女性更加关注和思考自己 的存在价值 ，争取在社会上 的独立性。现在我和很多年轻女导演交流 的时候发现，她们都非常自信地知道自己 的优势在哪 ，知道在自己想创作 的题材中 ，从女性的视角出发应该坚持什么 。
中新社记者：《世间有她》这部电影如何表现当今女性 的生存状态 ？
李少红：这部影片三位导演都 是女性 ，我们从女性的角度出发 ，以女性的视角观察生活 ，观察女性在困难中如何面对情感和家庭问题 。另外，从不同地域表现来说，张艾嘉导演在中国香港，反映了与内地不同的情况 ，陈冲导演反映的是一对分离在两地的情侣的情感 。影片多元表现了最普通的妇女在家庭中承担的责任。
马可·穆勒 ：《世间有她》特别展现了在困难时期家庭中出现 的很多矛盾。三位女导演很清楚如何真实展现这些问题和主人公解决问题 的方法。包括《世间有她》在内 的许多中国电影都具有跨越语言、文化障碍 的突破力，能够引起国外观众对中国女导演作品、中国女性题材影片 的重视 。
以电影促进中外对话任重道远
中新社记者：在促进以电影为媒介的中外对话中 ，电影人还需要做出哪些努力 ？
马可·穆勒 ：我认为需要考虑中国电影在国外可能会遇到的文化差异。这方面可以通过对中国文化的翻译、释义帮助国外观众理解中国电影 ，进而引起他们的共情。
李少红：东西方文化确实存在差异，需要更多宣传和推广才能拉近彼此的距离。从创作上，可以多关注包括女性题材在内 的现实题材电影交流 。性别 的表达 是世界 的语言，不存在障碍，每一个家庭、每一个个体 ，无论男人女人 ，都能感同身受 ，这样 的作品应该多一点 。我们在电影节或电影展映上看到这方面题材 的影片，也会非常感兴趣，虽然讲述的是其他国家的人遇到问题是怎样应对 的，但其实和我们没有什么差别。(完)
强化现代化建设人才支撑******
本期光明网理论学术动态导读关注现代化人才 、教育评估、区域经济发展、生态优势转化等话题，欢迎网友踊跃参与讨论 。 【徐佳 ：强化现代化建设人才支撑】 湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心中国地质大学（武汉）分中心研究员徐佳认为教育 是民族振兴 、社会进步的重要基石 ，对提高人民综合素质 、促进人的全面发展 、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义 。徐佳认为强化现代化建设人才支撑要从三个方面入手 。一要把立德树人融入教育各环节 。把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，以文化人 、以德育人，促进学生德智体美劳全面发展。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育 、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，培养学生爱国情怀 、社会责任感、创新精神 、实践能力 。二要着力办好思政课 。全面建设社会主义现代化国家 是一项伟大而艰巨 的事业，前途光明 、任重道远。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障 。三要建设好教师队伍。教师作为知识的传授者 、价值观 的塑造者 、人类文明 的传承者，肩负着立德树人的重要责任。推动新时代教育高质量发展，落实立德树人根本任务 ，对教师队伍建设提出新 的更高要求。一方面要努力建设政治素质过硬、业务能力精湛 、育人水平高超 的高素质教师队伍；另一方面要在全社会弘扬尊师重教的社会风尚 ，努力提高教师政治地位 、社会地位、职业地位 ，让广大教师享有应有 的社会声望。 摘编自《人民日报》 【林蕙青 、范唯：以评定向促强 加快建设高质量教育体系】 国务院教育督导委员会总督学顾问、教育部普通高等学校本科教育教学评估专家委员会主任委员林蕙青 、教育部教育质量评估中心主任范唯认为教育评估是教育体系 的重要组成部分， 是高质量教育体系 的重要保障，也 是教育现代化的重要治理手段。在全国范围内做好新一轮审核评估工作，需要把握好以下几个重要方面 。首先是以评估推动高校落实 “立德树人”根本任务。新一轮审核评估主动对标中央要求，着眼于全面贯彻落实党的教育方针，促进高校建立“立德树人”的落实机制，对评估指标体系 的范围、内涵 、重心作出重大调整。一 是强化学校顶层设计 、系统设计 ；二 是关注学生学习成效和教师教学效果 ；三是促进学校全员育人机制建立 。其次要以评估促进高校合理定位、办出特色和水平。新一轮审核评估推出 的“两类四种”分类评估 是我国高等教育评估工作 的重大突破，会有力 、有效地引导学校形成各安其位 、结构合理、特色彰显的高等教育新格局 。具体来说表现在：一 是以适宜可选类型促高校明晰办学定位 ；二 是以定制组合指标模块引高校实现特色发展 ；三是以多种常模数据助高校找准坐标方位。再次是以评估推动高校教育教学改革再深化。改革焦点主要集中在第一 ，加快形成“以学生为中心”的现代教育理念；第二，推进新型校地校企合作 ，强化产教融合 、科教融汇的培养模式；第三 ，改革教学内容体系 ；第四 ，抢抓机遇，推进教育数字化变革 。最后是以评估推动高校建立现代大学质量保障体系 。新一轮审核评估立足于以外促内，通过外部评估，切实加强高校内部质量保障体系建设 ，推进高校人才培养质量持续提升 ，实现高质量内涵式发展 。 摘编自《中国教育报》 【沈铭辉、李天国：RCEP为区域经济发展带来新机遇】 中国社会科学院亚太与全球战略研究院沈铭辉、李天国认为《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP） 的签署和生效有助于亚洲经济体进一步提升区域贸易投资自由化水平 、促进形成区域一体化市场 ，也为后疫情时代亚洲区域经济合作提供了强大动力 。20世纪80年代以来 ，经济全球化浪潮推动世界经济高速增长 ，这种局面一直持续至2008年国际金融危机爆发前。此后，全球价值链重塑趋势开始显现。一方面，与金融危机前相比 ，全球价值链增长放缓。另一方面 ，全球价值链区域化趋势增强 ，表现为价值链越来越在地理上集中于最终消费市场 。此外 ，2020年突如其来 的新冠肺炎疫情也深刻影响了全球价值链调整进程。尽管经济全球化受到阻碍 ，但亚洲区域经济合作脚步并没有因此而停歇 。尽管成员国在经济体制 、发展水平、规模体量等方面差异巨大，RCEP在多样性与高标准之间找到平衡，用灵活的方式处理了不同利益诉求 ，体现出全面性 、先进性和包容性。RCEP的生效意味着亚洲区域贸易投资自由化便利化进入了一个崭新阶段，进一步丰富和发展了亚洲经贸合作机制内涵，其带来的巨大贸易创造效应和更高社会福利水平 ，为中国经济持续增长提供了新机遇。表现在以下几个方面 。一是有助于重构区域价值链，维护产业链供应链安全。二是有助于全面提高对外开放水平，建设更高水平开放型经济新体制 。三 是有助于提升“一带一路”机制化水平 。四 是有助于国内国际双循环相互促进。 摘编自《经济日报》 【杨茜迪、陈红敏 ：让生态优势变为发展优势】 复旦大学环境科学与工程系杨茜迪 、陈红敏认为推动生态产品价值实现 ，一方面将保护自然与满足人民群众对美好生活 的需要联系起来 ，另一方面 是促进生态优势转变成发展优势 、践行“绿水青山就 是金山银山”理念 的关键路径。应从三个方面来理解相关内容。一是守住生态安全底线的重要支撑。生态安全作为国家安全的重要内容， 是生态系统满足人类生存与发展 的必备条件， 是人与自然和谐共生 的重要基础和前提。生态产品价值实现 ， 是守住生态安全底线 的重要支撑。二是创造优质生态产品满足人民需要。建设人与自然和谐共生 的现代化 ，必须将人民对美好生活 的向往和对优美生态环境 的需要作为出发点和落脚点 ，为人民提供更多 、更优质 的生态产品。因此，需要从上至下打通生态产品价值实现 的观念 、技术 、制度等阻隔，在充分挖掘生态产品价值 的基础上 ，建立健全生态产品价值实现的体制机制 。三 是促进生态优势转变为发展优势。健全生态产品价值实现机制、促进地区生态优势转变成发展优势， 是推进生态功能保护区域与其他地区实现共同富裕、同步现代化 的重要途径。为推动区域协调发展 ，统筹城乡发展平衡，需要推动自然资本与人力资本、人造资本有机结合，因地制宜地探索不同类型地区生态优势转变成发展优势 的模式，让提供生态产品的地区和提供工业产品、服务产品的地区基本同步实现现代化。 摘编自《中国环境报》 （光明网记者李彬整理）
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