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重庆深化普通高中课程改革 推动多样化特色发展******

  记者 云钰

  1月6日下午 ,重庆市第一中学校与挪威办学历史最悠久 的学校之一——特隆赫姆教堂高中 ,结为友好学校 。双方将在教师培训、课程开发、人文交流等方面开展深度交流 ,进一步丰富重庆一中集约多元的国内、国际课程资源 。

  “目前,学校已经建成6个学科课程创新基地 ,17门重庆市精品选修课程 ,12类160余门校本选修课程 ,并设置了小设想、小制作 、小发明、小论文等科技‘四小活动’ ,以及国际课程 、STEAM国际创新课程等特色项目,为学生的成长和发展搭建更加多元的空间。”该校相关负责人介绍。

  近年来,重庆着力全面实施新课程 、使用新教材(简称“双新”),推动普通高中多样化 、特色化发展,普通高中超大班额基本消除,高中阶段毛入学率达到98.61% ,提前实现“普及”目标 。

  消除大班额

  实施办学条件改善计划

  近三年累计投入11.88亿元,新增学位11700个

  “仰望星空 ,你可以看到更为广阔 的宇宙 。”1月4日 ,重庆南开中学地理探究室老师正带领学生体验一堂别开生面 的地理课。

  在教室中间 ,摆放着一台可触摸操控 的超大智能交互平板,两侧陈列了十多种地理教学模型,教室 的天花板上悬挂着一个大型活动式星图演示仪。通过这些设备,学生们可以探求天体运行规律,观看地表形态及其变迁等 。

  “星空太美了!”“我们超喜欢上地理课,不仅弄懂了学科知识难点 ,还激发了我们对天文学的兴趣!”课堂上 ,学生们发出啧啧赞叹 。

  “我们学校 的所有教室均配备多媒体交互式一体机,建成数字化实验室。”重庆南开中学相关负责人称 ,重庆南开中学积极推进“互联网+教育”深度融合,特别 是在2020年新冠疫情期间,该校打造了“录播教学+直播评讲+App批阅作业+微信答疑”线上教育新模式,构建起“立体化”的线上教育体系,确保了“停课不停学”,为后续线下教学打好了基础 。

  市教委相关负责人介绍,近年来 ,我市大力实施普通高中办学条件改善计划 ,近三年累计投入中央和市级经费11.88亿元 ,教学科研仪器设备投入增加1.85亿元,数字终端增加1.69万台;新建普通高中学校12所 ,新增学位11700个 。

  特别值得一提 的 是,目前 ,我市已将全市公办普通高中学校生均公用经费财政拨款标准,从每生每年1000元提到1300元,全面取消普通高中“择校费”。

  此外 ,针对城乡教育发展的薄弱环节和难点,重庆还实施了“十四五”县域普通高中发展提升行动计划 ,提出了“合理优化学校布局 、提高经费投入水平 、实施标准化建设工程 、健全教师补充激励机制”等19条具体举措 ,着力提升县域普通高中办学水平和条件 ,不断缩小普通高中学校办学差距。

  打造多彩特色课程

  校园“各美其美”

  建设普通高中课程创新基地162个 ,精品选修课程650门

  “学校在确保开齐开足国家规定的各类课程基础上,还从德育类课程 、竞赛类课程、科技创新类课程等维度,拓展化实施国家课程,培育学生 的核心素养。”前不久 ,在重庆巴蜀中学举行的第四届课程博览会上 ,该校展示的涵盖人文 、科学 、体育 、艺术等100多门校本选修课,吸引了众人的目光 。

  “通过《重庆古迹 、遗址寻踪》课程,同学们寻访重庆历史建筑、抗战遗址,了解家乡历史文化;在《唐诗里 的朋友圈》课堂上 ,学生们可以和网络博主共同赏析诗词之美。”该校相关负责人介绍,近年来,巴蜀中学构建了“潜能·个性”课程体系,打造了技术、语文、生物、英语 、历史5个重庆市普通高中课程创新基地 ,16门课程入选重庆市普通高中精品选修课程 ,激发学生的学习兴趣,培养了学生的创新精神和能力 。

  不仅仅是巴蜀中学 ,多彩特色的课程体系让重庆市的高中校园“各美其美” 。

  重庆市第十一中学校开发了“大阅读”校本课程群 ,构建学校“大阅读”课程体系;重庆市第十八中学校打造了“四C课程”体系,从“树本课程”“砺新课程”“海纳课程”“百川课程”拓展人才培养多元化路径;重庆外国语学校构建与国际接轨的外语校本课程体系,对全市的外语阅读教学起到积极的带头作用;万州高级中学着力打造航空特色课程 ,先后有93名学生被录取为飞行员,被誉为“培养飞行员的摇篮” 。

  市教委相关负责人表示,近年来 ,全市普通高中学校扎实推进多样特色发展路径,通过开设丰富多彩的选修课程、培育优势学科 ,打造办学特色,推动学校由分层发展转向分类发展 ,更好地满足学生多元化学习和发展需求 。

  目前 ,全市已累计立项建设普通高中课程创新基地162个,60个校本教研基地 ,精品选修课程650门,评选360个普通高中优秀学生社团,系统构建起具有重庆特色 的课程资源体系 。

  稳妥推进新高考

  深化综合素质评价

  将其作为高中毕业的必要条件和高校招生录取的重要参考

  “选课前,我还一直拿不定主意 。还好有学校选课走班指导中心的老师帮我评估和针对性 的指导 ,我才做出了适合我 的选课方案。”1月5日,重庆市第八中学校一名高三学生对记者这样说道 。

  “高考改革是教育领域综合改革的重点领域和关键环节 ,作为高考改革 的核心设计要点,我们探索了一种具有学校自身特色 的‘选课走班’教学模式 。”重庆市第八中学校相关负责人介绍 ,为充分满足学生个性化发展 的要求,学校开齐了“3+1+2”选科模式中的12种组合,并成立了选课走班指导中心 ,综合评估分析学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录 、特长与潜能等不同特点 ,并根据全国高校招生动向、将来就业状况等社会因素对学生进行针对性 的指导。

  “为了充分尊重学生 的选择,学校为他们的个性化发展提供丰富的课程支撑 ,每周还开设了生涯规划课,邀请高校各专业教授 、社会各行业精英到校开展讲座 ,指导学生科学认知自我 ,结合高校专业选考科目要求,选择更科学合理的高考科目组合 。”该负责人说。

  据市教委相关负责人介绍,重庆从2018年开始实行新高考,即采取“3+1+2”新高考模式,不分文理科,语文 、数学 、外语为统考科目 ,在历史和物理科目中首选1门科目,然后在思想政治 、地理、化学 、生物学科目中再选2门科目参加选择性考试。

  这几年来,我市各普通高中稳妥推进高考综合改革 ,实行新学业水平合格性考试 ,有序推进普通高中选课走班教学 ,创新开展学生综合素质评价工作 ,目前全市已构建了覆盖德智体美劳五育融合的综合素质评价体系,并将综合素质评价作为高中毕业 的必要条件和高校招生录取 的重要参考 。

  “未来重庆还将进一步优化普通高中学校布局 ,新建 、改扩建一批普通高中学校 ,实施普通高中标准化建设工程 ,促进普通高中内涵提升。”市委教育工委书记 、市教委主任黄政表示 ,接下来 ,我市将着力推进普通高中学科课程创新基地 、精品选修课程 、优秀学生社团等项目建设,促进全市普通高中多样化有特色发展;提升普通高中治理效能 ,坚决杜绝违规跨区域掐尖招生 ,健全教师补充激励机制,提高教师能力素质 ,整体提升全市普通高中办学水平 。

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专家谈侨务工作如何凝心聚力谋新局******

  (中共二十大·观察)专家谈侨务工作如何凝心聚力谋新局

  中新社北京10月17日电 (记者 马海燕)“加强和改进侨务工作 ,形成共同致力民族复兴的强大力量。”中共二十大报告有关涉侨表述受到关注 。接受本社记者采访 的侨务专家称 ,相关表述折射出海外华侨华人在新征程上的作用愈发凸显,也对新时代如何做好侨务工作提出了新要求。

10月16日 ,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕 。 中新社记者 盛佳鹏 摄10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。 中新社记者 盛佳鹏 摄

  中国共产党长期重视广大侨胞的独特作用 ,改革开放以来历届党代会报告均提及“海外侨胞”。暨南大学华侨华人研究院副院长陈奕平表示 ,6000多万华侨华人是中华儿女 的重要组成部分 ,这既体现在报告开篇对新时代伟大成就参与者 的致谢中,执政党从未忘记海外侨胞 的贡献 ;又体现在提高国家治理体系和治理能力现代化中 ,应时而生的“大侨务”工作格局就 是为了更好地为侨服务。

  执政党对侨胞 的期许也与党和国家的宏伟蓝图密切相关。十八大报告指出,落实党的侨务政策,支持海外侨胞 、归侨侨眷关心和参与祖国现代化建设与和平统一大业;十九大报告指出 ,广泛团结联系海外侨胞和归侨侨眷 ,共同致力于中华民族伟大复兴。

  中国华侨华人研究所所长张春旺表示,二十大报告中关于侨务工作 的重要论述与十八大 、十九大报告相比 ,既一脉相承 ,又有新 的特点。为适应新征程 的新要求 ,侨务工作不仅要“加强” ,而且要“改进” ,显示出侨务工作 的重要性 。我们要正确把握侨务工作的历史方位和重要使命 。

  在当下世情、国情、侨情发生深刻变化的情形下,如何加强和改进侨务工作 ?张春旺表示 ,一要注重工作 的方式方法与策略,充分考虑海外侨胞 的长期生存与发展;二要切实了解侨胞的需求与愿望,开展有针对性地为侨服务 ;三要发挥华侨华人沟通中外 的渠道作用 ,促进中外文明交流互鉴 。

  中国华侨华人研究所副所长张秀明建议 ,应该加强对侨情变化的研究 ,关注海外侨胞 的迫切诉求 ,增强为侨服务意识,创新为侨服务 的理念与方式,更好地凝聚侨心 、发挥侨力 ,真正“当好海外侨胞和归侨侨眷的贴心人 ,成为侨务工作 的实干家” 。

  近年来,海外侨胞已发生结构性变化 ,新侨和华裔新生代渐成主体力量。如何培养其对中华民族和中华文化的认同感,成为沟通祖(籍)国与住在国 的桥梁和纽带,被提上议事日程。

  陈奕平说 ,无论出生在住在国的华裔新生代 ,还是改革开放后走出国门的新移民,都应该受到重视。应该加强对他们的联谊,增强其寻根意识,进而增强对中华文化的兴趣,引导其参与中国 的现代化建设 ,分享改革发展红利 ,使他们自愿成为新一代中外交流的使者。

  张秀明也认为,作为身处两个社会 、横跨多种文明的跨国群体 ,海外侨胞 的作用还可以进一步发挥 。比如 ,可以发挥海外侨胞在传播中华文化 、讲好中国故事方面 的独特优势 ,还可以更好地发挥海外侨胞高层次人才众多 、商业网络广泛、经济实力雄厚 、联通中外 的多方面优势 。

  要加强和改进侨务工作 ,还要维护侨胞权益 。陈奕平表示,这既包括归侨合法权益 ,也包括海外侨胞 的合法权益。疫情之下 ,许多侨胞面临困境 ,还承担了污名化下的种族歧视和精神压力 ,要了解海外侨胞生存发展面临 的新挑战,回应他们的诉求,更好地为侨服务 。

  回望历史,在中国革命、建设和改革各个历史时期 ,海外侨胞都做出了重大贡献 。多位专家均表示 ,在迈向全面建设社会主义现代化国家新征程中 ,海外侨胞同样不会缺席 ,一定能够“形成共同致力民族复兴的强大力量”。(完)

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