“交房即交证”应成为商品房交易标准模式******

　　“交房即交证” 是民生实事也是民心所望 。相关部门有必要在总结地方经验 的基础上，针对“交房即交证”找准政策和法律依据，拿出国家层面的制度设计，作出统一的部署和要求 ，明确相关 的职责分工 、流程和保障性措施，让“交房即交证”成为不动产登记“规定动作”，成为商品房交易标准模式 。

　　-李英锋

　　从1月1日起 ，河南省所有城镇规划范围内新取得国有建设用地使用权的预售商品房项目全面实施“交房即交证” ，以切实解决群众关切的不动产权证“办证难”问题 ，优化营商环境 ，提升群众 的获得感和满意度。(据1月1日《河南日报》)

　　一张不动产登记证，关联着千家万户的切身利益，关联着房地产企业 的服务质量，关联着多个政府部门的协同监管效能 。河南省针对全省城镇规划范围内新取得国有建设用地使用权 的预售商品房项目全面实施“交房即交证” ， 是对“放管服”改革的深入落实和优化政务服务环境的生动实践，既给大众带来了看得见摸得着的便利和实惠 ，也能促进房地产市场 的规范健康发展。

　　普通商品交易通常奉行“一手交钱 ，一手交货”的原则 ，买受人支付了约定价款 ，出卖人把交易标的物转移给买受人 ，买受人即拥有了交易标的物 的所有权 。而房地产 、车辆等特殊商品须执行登记转移的法定规则 ，买受人取得相关部门的产权登记证后才能获得特殊商品的所有权 ，如果买受人未取得产权登记证 ，哪怕 是已经支付了足额价款并占有了特殊商品，也依然没有获得特殊商品 的所有权 。买受人在这样的状态下可以占有 、使用特殊商品 ，甚至可以获得一些收益(比如出租房屋等)，但买受人或其利益关联人在落户、子女上学、二次交易、贷款抵押 、继承等环节也可能受到诸多困扰，遭遇种种障碍。

　　揆诸现实，交房交证不同步 的现象在不少地方存在，不少购房者面临着或曾遭遇过“办证慢 ，办证难”的困境，短则两三年、长则十余年 的办证时间消磨掉了购房者 的耐心，也让购房者 的权益打了折扣 。

　　显然 ，交房交证不同步已成为购房的堵点、痛点，也成了规范优化新建商品房交易模式和不动产登记改革 的关键点 。河南省在试点工作的基础上 ，由多部门出台“交房即交证”实施意见，提出了“商品房购房合同中增加相关条款约束”的工作措施 ，对房地产开发企业进行约束，为“交房即交证”提供了依据 ，并明确了各阶段、各相关部门的工作职责 ，畅通了信息共享渠道 ，对不动产登记的系统、流程进行了再造 ，对不动产登记服务进行了优化 ，为“交房即交证”的全面落地捋顺了关系 、创造了条件 、提供了机制保障。

　　“交房即交证”模式本质上是以大众需求为导向，对不动产登记责任的再梳理、再认领 、再定位 、再强化 。规划 、住建等部门搭建起一个分工明确 、协同发力 的登记服务机制 ，在机制内部 ，让信息多跑路 、让责任多跑路，机制提升了效率 、压缩了时限、承担了更大的压力 、付出了更多努力 ，消化了更多问题 ，大众办证自然就更快、更容易，也就自然少跑路、少等待 。

　　“交房即交证”模式能够实现监管前移 ，倒逼房地产企业依法开发 、诚信经营 ，也给购房者吃下了定心丸 ，有助于提升购房者 的信心 。在当前“保交楼”的大背景下，“交房即交证”模式对房地产市场 的平稳健康发展乃至回暖具有促进意义。

　　利民之事 ，丝发必兴 ；厉民之事，毫末必去。“交房即交证” 是民生实事也是民心所望。近年来，已有多地陆续推行“交房即交证”模式，取得了非常好的效果 ，积累了不少有益经验 ，赢得了社会的广泛好评 。在全国范围内普遍铺开“交房即交证”模式 的时机已经成熟 ，相关部门有必要在总结地方经验的基础上，针对“交房即交证”找准政策和法律依据 ，拿出国家层面的制度设计 ，作出统一 的部署和要求 ，明确相关 的职责分工、流程和保障性措施 ，让“交房即交证”成为不动产登记“规定动作”，成为新建商品房交易标准模式。

教育部部署2023年普通高校招生工作 ：严厉打击“高考移民”******

　　中新网1月19日电 据教育部网站19日消息 ，日前 ，教育部印发《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》，对2023年普通高校招生工作作出部署。《通知》强调 ，持续促进高校招生入学机会公平 ，严厉打击“高考移民” ；稳妥推进高校考试招生改革 ，推动改革成果进一步巩固和深化。

　　《通知》要求，2023年普通高校招生工作要全面贯彻党 的二十大精神 ，贯彻落实党的教育方针，坚持为党育人 、为国育才 ，更好统筹疫情防控和考试组织、高考改革等工作 ，确保考试招生工作安全、有序实施 。

　　《通知》重点强调了五方面工作要求。一是全力保障考试组织安全平稳。全面落实考试安全责任 ，完善各类突发事件 的应急处置工作预案 。加强部门协作机制 ，开展手机作弊专项治理，强化考试环境综合治理 。认真落实有关优化疫情防控的措施要求 ，统筹做好考试防疫工作。

　　二 是持续促进高校招生入学机会公平 。继续实施国家支援中西部地区招生协作计划、重点高校面向农村和脱贫地区专项计划，做好随迁子女在流入地参加高考工作 。严格开展报名资格审核，严厉打击“高考移民” 。

　　三 是稳妥推进高校考试招生改革 。扎实推进高考综合改革，推动改革成果进一步巩固和深化 。持续深化考试内容改革 ，落实立德树人根本任务 ，引导学生德智体美劳全面发展 。深入实施强基计划试点工作，优化招生程序 ，严格选拔标准 ，加强招生培养联动。进一步完善高等职业教育考试招生制度，推进职普融通、协调发展。

　　四 是切实加强招生规范管理。严格执行国家招生计划和招生政策规定 ，严肃招生工作纪律 。严格招生信息安全管理，认真落实招生信息公开制度 。强化监督管理，加强涉考培训机构治理，加大违规招生查处力度。

　　五是进一步优化考试招生宣传服务。加强招生宣传规范管理 ，做好信息发布、政策解读和温馨提示等服务工作。加强考生志愿填报指导 ，采取多种形式为考生提供有针对性的咨询服务。会同有关部门深入实施“高考护航行动” ，加强治安、交通 、卫生防疫、心理辅导等多方面综合服务保障 。