体检机构抢推“阳康体检套餐” 是否值得购买 ？******
体检机构抢推“阳康体检套餐”
近期 ，由于不少新冠病毒感染者担心出现白肺、心肌炎等新冠病毒感染以后的后遗症 ，包括肺部CT检测 的“阳康”体检业务备受关注 。有线上平台数据显示 ，近七日含肺部CT的体检套餐环比上周成交额增长了70% 。
对此，包括爱康国宾、美年健康，数字健康企业善诊等多家体检机构 、线上平台争相推出了针对预防新冠后遗症的“阳康体检套餐”。记者注意到，“阳康体检套餐”中，除肺部CT检查，还包含多项科室检查 、心肌酶等实验室检查、医技检查等 ，价格从几百元到几千元不等。若要打印结果胶片还需另外付费 。
记者了解到，广州市某三甲医院做肺部CT检查费用为472元 ，加上急诊诊查费21元 ，合共493元 ，若是医保定点该医院，个人缴纳金额为177.30元(医保卡) 。体检机构客服回应称，机构只做体检 ，若查出肺炎等情况，需要去医院进行治疗。
文、图 、表/广州日报全媒体记者 赵方圆 文静 涂端玉
有机构推出一款“阳康体检套餐”显示卖出19万件
近日 ，记者登录爱康国宾健康服务小程序看到 ，该机构推出了多个预防新冠后遗症体检套餐 ，产品介绍称，可用于评估新型冠状病毒感染和康复人群的身体健康状况；发现新冠感染对于心肺等重要器官的影响 ；评估感染和康复人群的免疫力恢复情况；对心肺等突发疾病进行预警 。
记者注意到 ，一款预防新冠后遗症体检套餐 的基础价格为1261元 ，包含科室检查 、实验室检查(血常规 、肝功三项、肾功三项、心肌酶三项 、超敏C反应蛋白 、血沉 、免疫球蛋白四项、艾纳-细胞免疫力检测)、医技检查(腹部彩超、心脏彩超、胸部(CT)-PJ 、心功能检测及其他。与此同时，推出了售价759元 的肺部深度专项筛查、售价2298元的“预防新冠后遗症专项检查 深度免疫力检测”、售价3545元 的中老年鸿福VIP体检等。还能在套餐基础上根据自身需求 ，自愿选择加项，包括心脑血管深度检测 、新冠康复后专项检测 、肺部深度检测等数十项检测，价格在几十元 、上百元 、上千元不等。
记者致电爱康国宾 ，客服又向记者推荐了几款广州地区内购的阳康体检套餐，“两款套餐价格分别是666元、1480元，单项肺部CT价格为299元，目前还能预约 。”
随后 ，记者登录美年大健康官网看到，该机构推出两款主打的“阳康安心检——新冠后身体机能评估系列套餐”，到手价分别为529元、599元 。其中529元 的标准款为新冠后身体机能评估套餐，显示已售出193595件 ；599元特定款显示已售20887件。
医药电商平台推出单独肺部CT检测 价格千元以内
线上方面，医药电商平台的商家近期亦纷纷上线“阳康体检套餐”、单独的肺部CT检测。据电商平台上某商家页面，旗下“阳康体检套餐”重点项目包含了胸部CT 、心肌酶检测 、血清肌酸激酶同工酶 ，售价为529元，据页面显示 ，这款体检套餐 的月销量超过100件。记者随机浏览发现，目前电商平台上“阳康体检套餐”的价格在300多元至600元之间 。
有部分商家则推出单独的肺部CT专项检测，售价有 的是280元，有 的是299元，有 的售价 是343元，有 的 是316元……不同商家 的肺部CT专项体检售价不同 ，价差约在20元至100元之间。
善诊医学专家表示 ，胸部CT 是评估肺部受累的重要检查手段 ，高分辨率CT影像能将患者肺部细微病变状况排查出来，更有助于医生根据检查结果对患者开展针对性治疗。除此之外 ，胸部CT检查还能对患者感染病症的反应状况及具体进展加以评估 ，通过对患者病变部位变化状况的检测 ，对治疗方案进行合理调整，进而为判断患者预后提供重要参考。专家提醒 ，全面体检可以考虑针对重点部位 ，如心脏深度筛查 、免疫力检查、肝胆肾脏检查等应格外重视 ，及时发现健康问题 ，尽早查漏补缺 。
线下门店次日预约率高达92% 打印胶片需另收费50元-80元
记者注意到 ，由于不少新冠病毒感染者担心出现白肺 、心肌炎或其他新冠后遗症 ，包括肺部CT检测 的“阳康”体检业务受消费者关注。据京东健康数据显示 ，近七日含肺部CT的体检套餐环比上周成交额增长了70%。
与此同时 ，不少体检机构提示称，建议提前3-5天预约体检，如未预约，婉谢体检。记者进入爱康国宾预防新冠后遗症体检套餐的预约界面看到，广州三家线下门店次日(1月10日) 的预约率在74%至92% 。
爱康国宾客服表示 ，进行预防新冠后遗症体检需要阳性转阴后再去做，“您在家中测抗原显示阴性就可以 ，建议最好转阴后休息几天再来体检。一般建议提前5-7天预约会比较好 。”查出肺炎 是否有相关治疗服务 ？客服回应称，机构只做体检，若查出肺炎等情况 ，需要去医院进行治疗，“一般医院还会针对体检报告 ，再做进一步的检查”。
根据美年大健康官方2022年12月30日发布 的信息显示 ，2022年12月28日 、29日 、30日 ，美年健康集团肺部CT检查分别达到1.8万多、2.3万多、2.8万多人次 。此外 ，体检中心线下门店还开辟了抗原产品销售业务 。12月27日，美年健康在投资者互动平台回复时表示 ，热景生物是公司 的战略合作伙伴，公司通过具备相应资质的线上商城结合线下体检中心针对客户需求对热景生物 的新冠抗原检测产品进行销售 。
记者发现，虽然个别肺部CT 的检查费用较便宜，但如果需要打印结果胶片仍需另外收费 。以某线上医药平台商家为例，打印胶片需另外加50元费用 。美年健康客服也表示 ，如果有肺炎等病症要去医院进一步诊断 ，机构只出具体检报告，打印片子需要另外收费80元。
孕育中国美的课堂******
外形仿如巨龙的国家雪车雪橇中心“雪游龙” 资料图片
中国哲学文化海报系列之天地人和 胡书灵/资料图片
天津独乐寺观音阁手作构造 施晴/资料图片
止水 高与浓/资料图片
高架桥下模块化立体停车场设计 杜鹤蒞/资料图片
2016年G20杭州峰会会标设计 资料图片
【学人谈】
美术教育以美学知识和技能 的培养为基础，其主要目的是延续和发展美术知识与技巧 ，满足公众精神和文化 的需要。艺术设计 是兼顾了美术和设计的实用艺术 ，在设计学中 ，艺术设计教育是融审美趣味、功能原理 、科学技术以及创新能力培养于一身 的知识体系。艺术设计教育培养的是各行各业服务于国家战略、经济发展、百姓生活的实用型设计人才，作为美育 的延展 ，它的成果不仅反映了教育 的质量，也能够反映出社会经济、人民生活和科技文化的发展水平。因此 ，高校对于艺术设计人才 的培养不容忽视。
在高校艺术设计课堂上 ，优秀艺术设计人才培养应扎根于以文化创造美，以道德培育美 ，以社会创新推动美 ，让艺术设计的高等教育助力推动中国制造向中国创造转变 、中国速度向中国质量转变 、中国产品向中国品牌转变 。
以文为美，厚植文化教育
选择艺术设计专业的高考生源一般都具有较扎实的美术基础 ，艺术设计类高校也会更加注重美术技能的训练和设计能力的培养 。但技术终究只 是表达美 的手段，文化才是创造美 的核心。高校 的艺术设计教育要引导学生领悟中华文化内涵 ，把握时代特征 ，学会将民族文化与民族精神进行视觉化、形象化呈现 。
鲁迅美术学院教师在一年级的“设计创意思维”课堂上对于中国历史和中国哲学进行重点讲授，以丰富 的设计案例引导学生了解如何用设计语言讲好中国故事 ，展现中国形象。如2008年北京奥运会视觉形象设计 、2010年上海世博会中国国家馆设计 、2016年G20杭州峰会会标设计 、2022年北京冬奥会形象及景观设计等 ，这些案例运用“中国印”“斗冠”“中国桥”“大熊猫”“中国龙”等符号或元素，为我们在课堂上启发学生领悟中国设计 的文化内涵提供了示范 。
在教学和创作中 ，教师的作品也可以为学生提供启发 。如笔者的设计作品《中国哲学文化海报系列之天地人和》，体现了一种运用抽象语言表达中国传统哲学观念 的方式：“天地人和”即天时、地利、人和 ，圆形代表“天圆”，多组方型线框代表“地域之方”，三角图形则象征向内聚合的人气，对称构图和沉稳 的红色均传递出中华传统美学 的深厚底蕴。
以德育美，培养责任担当
青年学子要涵养正气之德 ，要想国家之所想 、急国家之所急 、应国家之所需。当下 ，各行各业不仅要延续“中国制造”优势，还要奋力向中国创造 、中国质量、中国品牌转变 。在艺术设计课堂上 ，我们通过“品牌设计”的教学实践 ，带领学生参与民族品牌 的设计合作 。例如在“海娃渔获”餐饮企业VI设计中 ，方案采用正负形 的形式，标识形象如“龙行踏绛气”，既表现了产业属性，也寓意了品牌 的地位 ；包装设计采用黑金配色 ，体现出系列产品 的高雅格调。通过这类实践活动 ，学生们真正懂得了如何将中国传统文化与现代国际化视觉语言相结合，并且在设计实践中体会到与民族品牌共同成长 的获得感与成就感 。
作为未来 的设计师 ，艺术设计专业 的学生 是美育 的受益者 ，也 是美育的传播者 。优秀的艺术设计人才要以美启智，以德育美 ，要有扎实钻研和精益求精的精神 ，不能一味地彰显个性而哗众取宠 。对于艺术设计教育而言，传承工匠精神是重要的德育途径，为此我们在课堂上引入“中国大师”系列故事 ，用先贤的思想和品格启发学生。如在“建筑构造”课程中 ，向学生们讲述建筑大家梁思成的学术思想和人生追求 ，引导学生在作品中深入挖掘中华民族精神和地域特色。在课后作业《天津独乐寺观音阁手作构造》中，学生完成了对优秀中国古典建筑的深入分析和再造 ，通过学习、理解和搭建 ，深刻领悟中国古典建筑所蕴含 的工匠精神，用自己的双手再现中国建筑之美。
以创新推动美，助力社会发展
创新思维是艺术设计的源头活水。在艺术设计领域内实现传统文化的创造性转化、创新性发展，是在具备扎实 的文化和技术基础上 ，通过与人与社会 的衔接而得以真正实现 的 。在指导毕业设计的课堂上，我们鼓励学生关注社会热点、思考社会现象，为解决社会发展问题提供助力，强调设计选题体现社会价值，积极践行创新 、协调、绿色 、开放、共享 的新发展理念 。建筑设计作品《止水》 ，便是基于对隐匿性抑郁症患者康复空间的关注 ，提出城市康健中心的创新设计。水天之间 ，建筑与自然环境融合共生 ，营造出一方令人内心宁静的休憩场所。又如设计作品《高架桥下模块化立体停车场设计》 ，在对城市道路空间的再利用进行深入思考后，设计者提出对高架桥下 的闲置空间加以改造 ，这一设计可以充分提升城市道路空间的利用率，为城市的发展规划提供了有益 的思路 。
以设计解决问题、以设计助推发展，我们在课堂上引导学生持续关注艺术设计与人 、与社会、与环境之间的关系 ，以文化创造美，以道德培育美，以社会创新推动美——只有这样，才能真正做到与时俱进，做出百姓喜闻乐见的产品和设计。而这，也是激发艺术设计人才前瞻力、创造力的根本 。
（作者：胡书灵 ，系鲁迅美术学院副教授 ；杜鹤蒞 ，系鲁迅美术学院讲师）
