如何激发非遗文化活力？代表委员建言 ：数字化转型、多元化传承******
中新网太原1月15日电(记者 杨杰英)如何让厚重 的历史变得更活泼有趣 、时尚多元 ？让非遗文化更好地传承发展 ，绽放出时代光彩？正在进行的山西两会上 ，代表委员们纷纷建言献策 ，数字化转型 、多元化传承、可持续发展成为激发山西非遗文化活力 的“关键词”。
绛州鼓乐、晋南唢呐 、皮影戏、面塑 、剪纸……山西非遗家底丰厚 ，数量位居全国前列。近年来 ，山西在挖掘非遗项目内涵 、讲好非遗背后故事、传承非遗项目基因等方面进行积极探索 。但随着时代变革和现代科技 的推陈出新 ，非遗文化 的传承和保护面临 的压力也日益剧增 。
为此，山西省人大代表、民革山西省委会专职副主委李润建议，以山西优秀非遗项目为基础 ，建立数字化信息平台 ，让数字化技术为沉浸式展览和传承体验提供发展空间，更好地服务非物质文化和经济社会高质量发展汇聚力量 。
“要使人能够随时随地了解非遗文化 ，推动非遗‘智能+’ 的传承。”李润建议，依托大数据技术，打造非遗数字馆；以人工智能技术为基础，实现民间传统文化资源 的全实景高清展示 ，提升非遗文化项目的吸引力；出台措施鼓励非遗和数字化融合 ，推动山西非遗产业数字化转型，促进非遗文化和产业繁荣发展。
山西省政协委员、长治市襄垣县政协主席侯慧萍建议，非遗文化要扩展现有 的传承方式 ，实现多种传承形式共同发展 ；要借鉴优秀非遗传承 的成功案例 ，推进可持续发展 ；要创新非遗文创产品 ，让非遗更好地适应现代化 的市场发展 。
“传播是更好 的传承 。”侯慧萍认为 ，要创新传播方式，建设非遗文化传播链，扩大非遗 的影响力。与此同时 ，可建立非遗新媒体传播数据模型 ，为分析传播形式提供数据支撑 。
山西省人大代表 、临县政协副主席 、临县一中副校长冯立新与山西省人大代表、临县林业和草原发展中心正高级工程师张绳顺联名建议 ，在义务教育阶段学校开设非遗文化传承课程，能开阔学生视野，培养学生动手操作能力和爱好兴趣 ，同时还能让本土非遗文化更好地传承创新 。
他们认为 ，从另一层面落实“双减”政策 ，实现“双减”和“非遗文化传承”双赢的培养目标 ，真正让非遗文化传承后继有人，代代相传。
“传承非遗文化，关键在于教育 。”与上述两会代表一样 ，山西省人大代表、平遥古城景区管理有限公司讲解员张霄云也提出“在中小学校增设‘非遗课堂’” 的建议 。
她表示 ，教育部门可根据各级各类学校实际选择合适 的非遗项目 ，增设“非遗课堂”，加大优秀传统文化的学习内容比重，同时支持代表性传承人参与学校授课 。(完)
书写“赶考答卷” ，砥砺前行之力******
迈步新征程，广大党员干部要立足岗位接续奋斗，锚定奋斗目标，激发奋进动能，科学把握工作任务，深入贯彻新发展理念，以昂首阔步之姿拼搏进取 ，书写“赶考答卷”，砥砺前行之力 ，在奋楫扬帆中乘风破浪 。
坚定“如磐志”，书写“积跬步以至千里”的信仰答卷。
信仰 是栉风沐雨的前行 ， 是不忘使命 的担当 ，是面对迎面而来的挑战能够葆有坚如磐石的决心 ， 是面对潮头的疾风大浪能够激扬一以贯之 的豪情。新的赶考之路上，党员干部要以志之愈笃 、行之不倦 的拼搏之心直面困难和考验，以埋头苦干、脚踏实地的作风追梦圆梦，将美好的蓝图转变为舒展的画卷，把宏伟的目标转化为现实的图景。任何时候都要有坚定不移的信念 ，面对事业能够下足稳扎稳打 的功夫，能够保持久久为功的韧劲 ，在积跬步中至千里 ，在行之不辍中抵达目标。
共绘“同心圆”，书写“众人拾柴火焰高” 的团结答卷 。走得再远 ，不能忘记风雨兼程 的来时路 ，不能忘记历史给予 的深刻启示。回望党史，我们党凝聚起同舟共济之力，中华儿女在守望相助中共迎挑战，在风雨同舟中共创辉煌，心往一处想 、劲往一处使，共绘团结向上的“同心圆” 。新的征程上 ，党员干部要厚植“人民至上” 的价值理念 ，回应群众呼声，实现人民期盼 ，带领人民群众齐心奋进 、同心圆梦 ，将星火汇聚成“炬”，点燃奋斗豪情 ，凝聚众人之力 ，在劈波斩浪中不断向前迈进，朝着更加美好 的未来进发 ，不断提升群众的幸福感和获得感。
战胜“拦路虎”，书写“越是艰险越向前”的斗争答卷。回望党史 ，一代代共产党人以不怕艰辛、勇于担当的精神一路闯关夺隘，战胜了前所未有的逆境 、严峻复杂 的形势、不可胜数的挑战 ，在考验面前敢于“冲上去” ，在困难面前敢于“站出来”，他们用“越 是艰险越向前” 的行动书写了彪炳史册的奋斗成果 。成绩来之不易 ，斗争未有穷期。新 的征程上 ，党员干部既要品尝成果的“甜味”，也要时刻不忘奋进征程上凝心聚力的拼搏 ，要时刻铭记付出心血和汗水 的“苦味” ，在实践中甘于吃苦 、勇于斗争 ，激发勇毅而行的胆魄，提升善于斗争的本领，在奋斗中书写崭新奇迹 。（李庆）
