走好建设中国特色、世界一流大学新路******
作者 ：张东刚（中国人民大学党委书记）
在中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平总书记明确提出新时代新征程中国共产党的使命任务 ，作出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的庄严宣示。深刻领会习近平总书记在中国人民大学考察调研时提出 的“走出一条建设中国特色、世界一流大学 的新路”，我们深刻认识到中国式现代化是物质文明和精神文明相协调 的现代化 ，“中国特色、世界一流大学 的新路”是中国式现代化在高等教育领域的创新，它体现着党中央对中国高等教育 的精准把脉和科学指导 。中国人民大学深刻理解“新路” 的科学内涵 ，深入推进“新路”丰富实践，以学习宣传贯彻党 的二十大精神为强大动力 ，加快建设“让党放心、人民满意、世界一流”的中国特色社会主义大学。
落实立德树人根本任务 。“为谁培养人 、培养什么人、怎样培养人”始终是教育 的根本问题，事关党长期执政 ，国家长治久安 ，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 。习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出 ：“希望中国人民大学落实立德树人根本任务，传承红色基因，让听党话 、跟党走 的信念成为人大师生 的自觉追求 。”高校立身之本在于立德树人 。新时代新征程高等教育要进一步回归本位，紧紧围绕“立德树人”开展教育教学，努力培养堪担民族复兴大任的时代新人 。
以党的二十大精神为指引，落实立德树人根本任务，中国人民大学坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，发扬为党育人 、为国育才的光荣传统，做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，教育引导学生传承红色基因、厚植爱国情怀、提升品德修养 ，将听党话、跟党走 的信念植根青年学子心田，立志为中国特色社会主义而奋斗 ；紧紧抓住思政课这个基础性、关键性 、战略性课程，持续深化思政课改革，不断完善“一体两翼”教学模式，全面抓好思政课课程设计 、教学方法创新等环节，打造高精尖水平的教育教学体系，推动大中小学思政教育一体化建设 ；着力促进思政课程与课程思政同向同行，深入挖掘其他课 程蕴含的思政资源 ，因事而化 、因时而进 、因势而新 ，强化主流价值引领，建设课程思政教学研究中心 ，搭建课程思政研究与培训平台，不断提升课程思政育人实效 ，在培养“复兴栋梁 、强国先锋”上取得新成效。
建构中国自主知识体系。当今世界 ，国家文化软实力在综合国力竞争中的作用愈加凸显。建构中国自主 的知识体系成为走出一条中国特色、世界一流大学新路必须回答的重大课题，也是推进中国式现代化的题中应有之义。
以党 的二十大精神为指引，建构中国自主 的知识体系，中国人民大学不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想的系统化 、学理化 、学科化研究，深化党的百年奋斗伟大历程、重大成就和历史经验研究 ，立足中国实践阐释中国理论 ；完善“引领的马克思主义理论学科 ，卓越 的基础学科、顶尖的社科学科 、创新的交叉学科”的学科布局 ，建立学科动态调整机制 ，为建构中国自主知识体系提供学科支撑；认真吸收借鉴国外哲学社会科学有益成果 ，以“知识体系构建 、知识体系教学 、知识体系传播”为牵引，努力推出具有学术价值、现实意义的哲学社会科学自主知识体系创新研究成果；设立重大研究专项 ，编制学科知识手册 ，推动构建自主知识体系研究框架，阐明中国自主知识体系 的基本逻辑和组成要素 ，引领中国特色哲学社会科学形成布局合理 的学科体系 、植根中国 的学术体系、融通中外 的话语体系 ；加快建设自主性 、原创性、高水平的哲学社会科学教材 ，打造“中国系列”教材 ，推动最新研究成果向教材 、课堂转化，向育人转化 ，形成中国自主知识体系不断从生成到运用 的良性循环 。
聚合科研创新服务平台。为科研创新搭建平台 ，服务国家发展重大战略，是高校 的职责所在和发展方向。在这方面 ，人文社会学科尤其需要更加一马当先 ，贡献领先。在充分吸收借鉴国外经验基础上 ，扎根中国式现代化的伟大实践，拓展高等教育“四个服务”内涵，为科研创新和知识转化探索新路径 、作出新贡献。
以党的二十大精神为指引，聚合科研创新服务平台，中国人民大学持续深化科研“放管服”改革，稳步实施科研经费“包干制”，建设一批跨学院科研管理平台 ，提升资源使用效率；坚持质量和贡献优先 ，推进人文社会科学评价改革 ，推广分类评价、多元评价 、代表作评价、同行评议制度，完善“项目不唯帽”“评价不唯人”“考核不唯文” 的科研评价体系；创建“全国高校智库联席会议”制度，深入开展“智库建设提升计划”，统筹推进多层级智库体系建设 ；紧密围绕党中央治国理政和国家重大需求，聚焦中国式现代化 、人类命运共同体、共同富裕 、乡村振兴 、双碳战略、国家安全等重大理论与实践问题，持续提供服务党和国家决策 、服务经济社会发展的“人大方案” ；加强智库学术队伍建设，加大智库成果激励 ，有效释放高端智库活力 、动力和潜能 ；建强首都发展与战略研究院 ，为北京“四个中心”功能建设献计献力 ，通过搭平台、聚合力、建机制，最大限度发挥高校服务科研创新、助力经济社会发展 的功能作用 。
构建一流高校治理体系。推进高校治理体系和治理能力现代化 ， 是建设世界一流大学的必然要求、必经之路和必备条件 。
以党 的二十大精神为指引，构建一流高校治理体系 ，中国人民大学坚持和完善党委领导下的校长负责制 ，健全党委统一领导 、党政分工合作 、协调运行的工作机制，提升党支部标准化规范化建设水平 ，做好高质量党建引领高效能治理这篇大文章 ；完善中国特色社会主义现代大学制度体系 ，提高制度规定的系统性、规范性、协调性 ，提升依法办学治校水平；完善校院两级治理体系，强化部处主责意识、学院主体意识 ，健全“标准科学 、程序明确、执行坚决 、检查及时” 的全链条治理机制 ；完善以学术委员会为核心 的学术治理体系，尊重学术自由 ，健全学术规范 ，促进学术繁荣发展 ；注重用“数据链”整合“管理链” ，全面升级学校智能化基础设施，以实现师生办事“只上一张网、只进一扇门、只填一张表”为目标 ，持续推动线上线下服务流程整合优化再造 ，构建服务精细 、管理精准 、智能高效的高校治理新格局 。
欣逢盛世 ，使命在肩 ；征途漫漫，惟有奋斗。作为中国共产党创办 的第一所新型正规大学 ，中国人民大学将持续深入学习贯彻党的二十大精神 ，传承红色基因 ，扎根中国大地 ，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下 ，全面实施“‘走出一条建设中国特色、世界一流大学 的新路’十大工程”，走新路、开新局、创一流，奋力谱写中国式现代化的高等教育的人大篇章 。
《光明日报》（ 2023年01月10日 05版）
多地公布2023民生清单 这些事被重点关注 ！******
中新网北京2月2日电(记者 袁秀月)2023年，各地政府要重点办哪些民生实事 ？随着2023年省级两会落下帷幕，各地政府工作报告中 的民生实事清单受到外界关注与讨论。
最近 ，多地还陆续出台相关文件，推动重要民生实事项目落实落地 。其中，养老服务 、婴幼儿托育 、生育支持政策、就业等成为高频词。
资料图 ：江苏无锡，一家养老机构内欢声笑语 。周贤览 摄多地推进养老服务设施建设 大量增加养老床位
“一老一小”关乎千家万户 ，观察各地公布 的民生实事清单可以看到 ，养老服务 、婴幼儿托育、教育助学等关乎老人和孩子的话题占据相当篇幅 。
在养老服务方面 ，多地都给出了具体 的目标数字。比如 ，河南的政府工作报告中提到 ，完成6万户特殊困难老年人家庭适老化改造。内蒙古的政府工作报告中提到 ，新建乡镇养老服务中心和村级养老服务站2350个 ，对200所农村互助养老幸福院服务功能进行拓展提升 。
江西的政府工作报告中则提到，新增家庭养老床位1.3万张 。吉林的50项民生实事中包括，建设100个综合嵌入式社区居家养老服务中心和100个社区老年食堂。而浙江的民生实事清单中提到，新增认知障碍照护专区床位8000张、持证养老护理员6000人。
记者注意到，多地 的措施都集中在社区养老 、居家养老方面，从加强养老服务设施建设 ，到建设养老床位 、社区老年食堂，再到老年人家庭适老化改造，大多通过推进硬件设施建设，来满足老年人 的养老需求。
也有部分地区着重“软件” ，如提升养老服务人才队伍素质 、发展养老事业和养老产业、构建城市居家社区“15分钟养老服务圈”等 。
资料图 ：社区“宝宝屋”里，专业育儿师带着孩子做游戏 。江宁路街道供图多地增加托位、学位 最高达10万个
在减轻生育 、养育和教育负担方面，多地都提出要增加托育机构、婴幼儿托位、学位等 。
如《河北省2023年民生工程实施方案》提到，创建标准化示范性托育机构300家 。山西的民生实事清单中提到，每个县建设1所80—150个托位的示范性公办综合托育机构。
河南的政府工作报告中提到 ，新增公办幼儿园学位10万个 。“湖北省2023年10大民生项目清单”中提到，新增3岁以下婴幼儿托位4万个，新增公办幼儿园学位1.5万个 。宁夏提出，每千人托位数达到2.4个 。《北京市2023年办好重要民生实事项目分工方案》中则提到，支持有条件的幼儿园招收2-3岁幼儿 ，新增托位6000个。
多地还提出 ，要优化完善生育支持政策。其中，四川 的政府工作报告中提出 ，发展集中管理运营 的社区托育服务。宁夏 的政府工作报告中提出，完善三孩生育配套措施 ，试行宁夏户籍生育二孩及以上家庭发放育儿补贴金制度 。天津的20项民心工程中提到，实施积极生育保险政策，统筹提高生育保障待遇，支持灵活就业人员参加生育保险并享受待遇。
在义务教育方面，多地都提出要新建、改扩建义务教育学校，增加学位。如福建《二○二三年省委和省政府为民办实事项目》中提到 ，新增义务教育公办学校学位5万个 。浙江 的民生实事清单中提到，新改扩建公办中小学校100所 ，新增学位8万个。
《北京市2023年办好重要民生实事项目分工方案》中提到 ，新增中小学学位2万个 ，扩大教师交流轮岗比例，持续开展小学暑期托管服务 。
1月31日，求职者在江苏省零工市场大厅内的企业招聘台前咨询。 中新社记者 泱波 摄“确保每个家庭至少有一人稳定就业”
2023届全国高校毕业生预计达到1158万人，同比增加82万人。稳就业保就业至关重要 ，多地的民生实事清单中 ，都提到落实就业优先政策，“把促进青年人特别 是高校毕业生就业摆在更加突出位置”。
如河北提出了“全省城镇新增就业86万人” 的目标任务，上海提出了“新增就业岗位55万个以上”的目标任务 ，等等。
针对高校毕业生，多地还出台相关措施，如鼓励基层就业 、返乡创业等 。甘肃 的政府工作报告中提到 ，支持1万名未就业普通高校毕业生到基层就业。
湖北提出，扶持大学生创业项目600个以上 ，新增高校毕业生留鄂来鄂就业创业40万人以上，新增返乡创业5万人以上 。
宁夏提出，对毕业两年内初次创业学生给予创业补助，支持城市灵活就业人员从事电商、快递、送餐 、家政等行业 ，新增创业担保贷款10亿元以上，培育创业实体9000个 。
对于就业困难人员 ，多地的民生实事清单也有提及。如宁夏提出 ，开发城乡公益性岗位9000个 ，“确保每个家庭至少有一人稳定就业” 。
辽宁 的政府工作报告中提到 ，加强困难群体就业帮扶 ，确保零就业家庭动态清零，严防规模性失业风险。山西则提出 ，推动公益性零工市场县县全覆盖，让零工等活不再“站马路”。(完)
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