在课程建设中回答好“时代之问”******
党的二十大报告指出，教育 是国之大计、党之大计。培养什么人 、怎样培养人、为谁培养人是教育 的根本问题 。作为经济学教育科研一线的一名共产党员，我深感肩上的时代使命与责任。上海财经大学在人才培养中坚持立德树人的根本任务 ，培养具有家国情怀和使命担当的社会主义接班人。我所在的经济学院 是上海市首批课程思政领航学院，作为领航学院负责人，我组织实施了学院的本科和研究生课程思政全覆盖建设 。
针对经济学课程 的特点，我们探索形成以课程思政案例为基础 的可量化评估 、可复制的高质量课程思政建设模式。我负责的《博弈与社会》课程入选上海市课程思政示范课程。党 的二十大召开后 ，我们组织教师开发建设融二十大精神于课堂教学的课程思政案例。通过案例教学方式开展课程思政教育，不仅让学生以“盐溶于水” 的方式受到社会主义核心价值观教育 ，也推动了专业课程 的教学方法改革 。在课程思政建设与实施中，广大教师也接受了一次价值观的强化，实现了高校人才培养价值引领、师德师风建设与教学方法改革协同并进 。
党的二十大报告系统总结了十年来中国经济发展 的成功经验，并提出了许多具有开拓性的论断和判断 ，强调“科技是第一生产力 、人才是第一资源、创新 是第一推动力”。高校肩负着培养高质量创新人才 的重任 ，上海财经大学经济学院近十几年来积极推进创新人才培养模式改革，引领了全国经济学科最新一轮改革浪潮 ，极大提升了人才培养质量 ，我院的改革成果获得国家教学成果奖。同时，针对当前数字经济人才稀缺 的现状，我们积极规划建设数字经济系列教材，全校协调筹划成立数字经济系 ，以培养国家急需的数字经济人才 ，并创新培养模式 ，融实践于学生培养过程 ，在解决重大问题的实践锻炼中培养学生 ，以达到知晓中国、报效祖国的目的。
中国当前正面临重大挑战和历史机遇，必须完整 、准确 、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放 ，加快构建以国内大循环为主体 、国内国际双循环相互促进 的新发展格局。必须以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 。为了系统探索中国式现代化理论，加快构建中国自主知识体系 ，学校以我院教师团队为核心，组建成立了“中国经济思想发展研究院”，会聚一批国内外优秀学者进行理论创新 ，探索构建中国经济学自主知识体系，运用习近平新时代中国特色社会主义思想 的世界观和方法论 ，围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的中心任务 ，推进知识创新、理论创新、方法创新 ，思考并回答好中国之问 、世界之问 、人民之问、时代之问。
（光明日报记者颜维琦 、任鹏采访整理）
《光明日报》（ 2023年01月12日 05版）
东西问｜金泰万 ：“陶瓷之路”如何为韩中交往提供动力？******
中新社首尔12月29日电 题 ：“陶瓷之路”如何为韩中交往提供动力？
——专访韩国国立海洋博物馆馆长金泰万
中新社记者 刘旭
为庆祝中韩建交30周年，由韩国海洋水产部 、国立海洋博物馆和中国航海博物馆共同策划的“中韩海洋文明交流展” ，于今年9月至11月举行。在为期两个月 的时间里 ，为观众呈现了船模、瓷器 、绘画和工艺品等300余件展品 ，以“学 、交 、漂、艺”四个部分讲述中韩海洋文明交流故事。近日，韩国国立海洋博物馆馆长金泰万接受中新社“东西问”独家专访，介绍韩中海洋文明交流的痕迹 ，并从海洋史的观点来探索两国间 的友好未来可能性 。
现将访谈实录摘要如下：
视频：【东西问】韩国国立海洋博物馆馆长金泰万 ：“陶瓷之路”如何为韩中交往提供动力？来源 ：中国新闻网
中新社记者 ：韩国国立海洋博物馆前段时间举行了“中韩海洋文明交流展” ，能否请您介绍一下这次展览的概况 ，以及有哪些值得关注的展品？
金泰万：为纪念韩中建交30周年、回顾两国悠久 的海洋文化交流历史 ，韩国国立海洋博物馆筹备了此次展览 。因为与上海的国家级博物馆——中国航海博物馆共同举办，观众可以欣赏到韩中两国的各种资料与展品。
虽然合作展览单位 是上海的中国航海博物馆 ，但从去年开始 ，我们就与中国各沿海地区博物馆联系筹备展览，最北边 的 是位于天津 的中国国家海洋博物馆 ，还有青岛 、泉州 、厦门 、广州等地的博物馆。
韩国国立海洋博物馆举行 的中韩海洋文明交流展 。刘旭 摄这个展览是为了纪念韩中建交30周年 ，因此收集展示的展品都为此主题服务 ，包括历史上主要 的人物、艺术品 ，与海洋有关的记录 、书籍或地图 ，以及中国 、韩国的海洋主题的传统画作 。
此次展览分为四个主题 ，分别 是学 、交、漂、艺 。具体来说，“学”指的是学术 、宗教、思想 的交流 ；“交”指 的 是海洋文物和商品的交易记录 ；“漂”指 的是在以前危险 的海上航行中 ，航行者经常会遇到意料不到 的天气或风浪等，所以他们可能会随风浪漂到南洋、日本冲绳或菲律宾一带 ，获救回到韩国后，通过文字或口述记录下这些经历和见闻 ，这就 是这部分展览呈现的内容；“艺”指的是“艺术” ，展示从中国大陆传来 的艺术品 ，或 是从半岛传到中国大陆 的艺术品。
观众参观展览 。刘旭 摄中新社记者 ：展览中 ，有哪些体现了中韩海洋文明交流 的特色展品 ？
金泰万：这次展览中，观众欣赏到了船舶模型、陶瓷 、绘画、工艺品等艺术价值较高 的300多件展品 ，70多件从中国航海博物馆租赁 。其中不乏一些特别值得关注的展品，如新罗时期留唐学者崔致远的代表文集《桂苑笔耕》 ，以及将中国画技法与朝鲜特色融合后描画半岛东海岸景色 的画家郑敾 的作品《海山亭》 。
展览展出新罗人崔致远所撰 的诗文集《桂苑笔耕集》 。刘旭 摄我特别推荐 的是船的模型。因为古代航海时期 的沉船都掩埋在泥沙下，但偶尔会被渔民或科学家发现挖掘，并被展示出来 。这样的船中国和韩国都有 ，如在韩国发现的中国元朝的“新安船” ，还有2005年中国发现 的货船“蓬莱3号古船” 。这些船的模型 ，都 是展览中的重要展品 。
有趣 的点就在于，韩国沿海发现了中国船 ，中国大陆海边发现的又 是韩国船。韩国的船只沉没在中国 的海洋 ，在几百年后又被挖掘出来，在现代人眼前展示 。因此 ，我认为船是韩中海洋交流 的最具象征性的表现 。
展出的新安船模型。刘旭 摄中新社记者：此次展览回顾了中韩两国悠久的海洋文化交流历史，您认为海洋交流对中韩两国交往起到什么作用 ？
金泰万 ：韩中两国 的海洋文化交流历史 ，从6000到7000年前已开始 ，并一直持续至今 。从货运或物流 的观念来看，海洋其实 是高速通道 。尤其 是在以前，陆路通道无论是步行还 是乘马车都很慢，能运送的东西很少。但海上船运速度快 ，能装载 的东西也非常多 ， 是被广泛选择 的物流形式 。但唯一 的问题在于海洋的波浪难以预测，具有危险性。如果不考虑气候因素，海运 是首选 的物流方式。
展出 的铜钱。刘旭 摄另外，大海 的开放性要比陆地强 。古代没有签证，海洋上也不存在明显的国界线，尽管不同国家 的人语言不同，但他们在海上 的通行是比较随意的 ，交往也非常容易 。人们交换物品 ，也交流文化。可以说，如果没有当时活跃的海上交往，我们 的文化繁荣程度不可能发展到当今 的程度 。
韩中两国之间的海路被称为“陶瓷之路”， 是因为朝鲜半岛和中国之间的黄海是交易陶瓷 的核心渠道 ，相比陆路运送 ，通过船舶运输陶瓷不仅可以大量运载货物，也不易损坏 ，因此陶瓷成了韩中海上贸易 的最佳商品 。
展出的陶瓷。刘旭 摄从“陶瓷之路”流入朝鲜半岛 的中国陶瓷 ，经过朝鲜半岛特有 的艺术和技术重新发展后，制造出高丽青瓷 、粉青白瓷等商品，之后又返销国外。
通过展览中 的很多展品，可以看出韩中之间 的相近性。以建筑上 的瓦当为例，好几种直接从中国大陆进口而来。这些细小的例证，见证了过去韩中之间交流 的频繁程度 。
展出 的瓦当。刘旭 摄如今 ，韩中之间 的大型船舶，从青岛 、上海等地经过釜山港到全世界 ，又从釜山港回到天津、青岛 、上海 ，这些船舶运送的货物可能和几百年前完全不同，但这种海上交往对中韩之间 的文明交流同样起到了重要作用。
来自韩国釜山 的中海安第斯号货轮在青岛前湾保税港区码头卸货。张进刚 摄中新社记者：在未来中韩两国交往和文化交流中，这条“陶瓷之路”能提供哪些推动力 ？
金泰万：通过历史展望未来，希望能通过韩中两国互补共赢发展文化的历史来寻找未来发展的动力 。
比如这个展览就 是一个开始，明年或不远 的将来 ，我们会继续与中国合作 ，开设合办展览，并涉及更广泛 的主题和范围 。期待疫情过去之后，韩中之间的交流和沟通会比现在更加频繁 ，我们可以和厦门 、泉州 、广州 、天津等中国各地 的机构和博物馆合办交流展 。
总之，韩中两国都在推行各自 的对外开放政策 ，这其中非常重要 的一环就 是海上交流 ，通过海路谋求新的发展动力。因此 ，当我们今天回顾过去数千年来韩中之间的海洋文明交流 ，能够了解这些超越海运 、物流 、船舶等海洋产业乃至海洋科学技术 的海洋合作，并通过海洋交往密切两国间 的彼此依赖 ，加强信任和合作 ，寻求共同发展。(完)
受访者简介：
韩国国立海洋博物馆馆长金泰万接受中新社采访 。刘旭 摄金泰万 ，韩国国立海洋博物馆馆长 。1980年获韩国釜山大学汉语言文学学士学位 ，1986年获韩国启明大学汉语言文学硕士学位，1996年获北京大学中国现代文学博士学位。历任韩国海洋大学国际学院院长 、韩国海洋大学博物馆馆长、韩国海洋大学教授等职，自2020年12月起担任韩国国立海洋博物馆馆长。
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