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网传“上海电费涨价”消息不实 多重因素致电费偏高******url:https://m.gmw.cn/2023-01/05/content_1303245427.htm,id:1303245427

  新华社客户端上海1月5日电(记者王默玲)近日,一张“上海电费涨价了” 的截屏在互联网平台传播 。上海市发展改革委对此回应称 ,网传消息不实。目前 ,国家和上海都未调整居民电价水平,上海市居民用户继续执行2012年颁布实施 的居民目录电价。

  据国家电网上海市电力公司相关工作人员介绍 ,在目前上海市居民生活用电电价表中 ,一户一表居民用户按照阶梯递增 ,其中第一档 的未分时电价为每度0.617元 ,分时电价为峰时段每度0.617元,谷时段每度0.307元 ;第二档的未分时电价为每度0.667元 ,分时电价为峰时段每度0.677元 ,谷时段每度0.337元 ;第三档 的未分时电价为每度0.917元 ,分时电价为峰时段每度0.977元,谷时段每度0.487元 。相关数据与网传截屏所称完全不同。

  针对居民反映的2022年12月电费偏高问题 ,经分析,这与多个因素导致用电量增长有关 :12月受疫情影响 ,居民居家时间延长,用电量增加 ;寒潮连续侵袭,居民家中空调制热耗电量大幅上升 ;居民电费阶梯式递增,部分居民今年上半年居家时间较长,导致12月份 的用电量进入了第三阶梯,12月电费按第三阶梯 的电费计算 ,所以有所增长。

  记者了解到,国家电网上海市电力公司近期也没有收到政府部门关于居民电价调整 的相关通知。根据国家规定 ,居民电价等民生费用调整,都需要提前公示。上海市发展改革委在2019年2月发布 的《关于本市电价政策信息发布有关事项的通知》中明确 ,“制定和调整本市电力用户销售电价等有关电价政策信息 ,将至少提前一个电费账单周期(一般为一个月),通过市发展改革委网站对社会公布。”

  相关工作人员还表示,居民若对电费有疑问 ,可以致电国家电网客服电话95598进行咨询。

【新时代新征程新伟业】四川 :职业教育让“职业农民”涌现 培养更多“田园明星”******

  中新网眉山12月21日电 (王利文 岳依桐)冬日 ,四川省眉山市东坡区金光村一片“稻虾共生”基地内,34岁的养殖户万刚正与几名工人蓄水平田,为来年好收成做准备 。他毕业于一所高校现代农业技术专业,2016年回乡探索“稻虾共生”模式。目前 ,他承包 的土地平均每亩年产小龙虾300斤、水稻1200斤 。

新型“职业农民”万刚回乡探索“稻虾共生”模式。 受访者万刚供图新型“职业农民”万刚回乡探索“稻虾共生”模式 。 受访者万刚供图

  在“天府之国”四川 ,像万刚这样带着技术和情怀俯身于田间地头 的新型职业农民正逐年增多,他们将专业技能巧妙融合于脚下 的土地,用创新赋能产业发展 。新型职业农民的兴起 ,只是四川发力打造新时代更高水平“天府粮仓”工作成效 的缩影,经人才和科技的“加码” ,巴蜀大地沃野千里 ,生机勃勃。

  “这些人才大多来自乡镇 ,对土地有着天然的亲近感 。他们懂农 、知农 、爱农,到三农一线能沉得下去、留得下来,所学知识和技能也非常实用 。”眉山职业技术学院党委书记代贤军表示,作为四川省首批新型职业农民试点3所高校之一 ,学院近年来开展了田园明星、农业经理人 、新型职业农民 、基层农技人员等相关培训 ,参与者2万余人次 。

  随着农业发展潜力不断凸显,选择农业专业 的学生也越来越多。为让学生更“接地气” ,眉山职业技术学院将教学内容与生产实践结合 ,学习任务与田间生产任务直接挂钩 ,课堂和田间教学时间达到1比1 。该校农业教研室主任魏文武举例道,“认识病虫害的课程中,我们要求学生到田间地头找虫捉虫 ,通过实操识别分析病虫害。”

眉山职业技术学院师生在开展教学实践。 陈航 摄眉山职业技术学院师生在开展教学实践。 陈航 摄

  在食用菌栽培学课程上亲自培育出羊肚菌后,眉山职业技术学院农业技术系学生王杰平迸发了灵感:能否将该技术运用到自家葡萄地里 ?“可以利用每年10月葡萄园清园后土地 的空置期来种植羊肚菌 ,帮助家里增产增收。”在农村长大 的他对土地有感情,每天与泥土打交道也让他感到“踏实”,“未来我想从事农业相关工作,一分耕耘一分收获 。”

  眉山市东坡区太和镇永丰村,3100亩的高标准农田在四川省率先实现水稻“耕 、种、播 、收”全程机械化生产 。作为四川标准化程度最高的高标准农田示范样板之一,其背后离不开专业人才和创新技术 的“加码”,眉山职业技术学院参与研发的多项技术也在这片农田得以运用 。

  据介绍,该校研究集成推广 的机直播稻“齐芽全苗”技术、化肥减量技术 、农药减量技术等30余项技术在眉山多个乡镇“开花结果”,累计节省成本7538.63万元(人民币 ,下同)、累计增收节支20531.46万元。

  在代贤军看来 ,职业教育不仅 是科技和人才重要 的供给者 、服务者 、支撑者,其在科技 的转化、应用、推广等环节发挥着独特 的纽带作用 ,架起了基础科研到现实生产之间的桥梁 。

眉山职业技术学院师生在开展教学实践 。 陈航 摄眉山职业技术学院师生在开展教学实践 。 陈航 摄

  四川这个西部大省正以种业振兴为重点强化农业科技创新、以园区为载体推进现代农业体系建设 ,利用科技和人才这两把关键“钥匙”,助推农业发展开创新局面。

  “农民早已不等于面朝黄土背朝天 ,而是一份不用背井离乡也能实现价值、创造价值的体面职业。”站在400亩 的水田中,万刚对未来充满憧憬和信心,他手指前方 ,“以往3名工人3小时才能完成 的投食工作,无人机半小时就能解决。我准备用5年时间将目前400余亩 的生产面积扩大到2000亩,为家乡建设贡献更多力量 。”(完)

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