2023研考，有哪些新趋势******
光明日报记者 陈鹏
12月24日 ，2023年研考将如期举行 。截至发稿前，教育部尚未公布这次考研报名人数。12月23日 ，中国教育在线发布了《2023研究生招生调查报告》（以下简称《报告》）考生报名呈现哪些新态势？考生结构有哪些特点？
报名人数增长率大幅下挫 ，报考趋向理性
《报告》显示，2023年全国考研报名人数继续缓慢增长 ，但和2022年增长21% 的增幅相比 ，增长率预计大幅下滑 ，报考日趋理性。
与此同时 ，我国研究生招生规模持续扩大 。2011年研究生招生总人数56万 ，2021年则达到了近120万。十年间，研究生招生总人数翻倍 。不过招考录取比保持了相对 的平稳 ，但专业之间差距悬殊 ，人文社科类招录比远远高于理工科专业，竞争激烈。
一些省市报名人数增长明显趋缓，如四川 、陕西等地 ，东北地区则普遍出现下跌 ，高教相对薄弱省份则出现较大增长，如广西等地 。
在“考研热”持续升温下 ，“双非”学校成为报考热门 ，报名人数快速增长，“逆向考研”成为不少考生的务实选择 。
名校报名增长停滞，“双非”高校吸引力增强
伴随着考研热 ，高校报名人数总体呈逐年增长趋势，但不同高校表现不一 。总体上看，一流大学报名数增长乏力 ，而“双非”院校异军突起。
例如 ，2023年报考云南民族大学 的硕士研究生人数为9486人，比2022年的报考人数增加了3385人 。
2023年江西农业大学硕士研究生报考人数首次突破5000人大关 ，达到5087人，比2022年增加1441人，增长39.52%。
近几年 ，江西农业大学硕士研究生报考人数增长迅猛 ，报考人数从2018年 的1029人增长至2023年 的5087人 ，年均增长近65% 。
学硕招生名额缩减，专硕成报考主流
根据教育部印发 的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》，到2025年，硕士专业学位研究生招生规模将扩大到硕士研究生招生总规模 的三分之二左右，成为未来考研报考主流。
在专硕扩大 的同时 ，一些高校正在缩减学硕规模。此前，复旦大学 、北京大学、西南大学 、四川大学等多所“双一流”高校宣布部分专业学硕停招 。2022年5月，中国科学技术大学研究生招生网发布公告 ，宣布自2023年开始停招法学学术学位 、新闻传播学学术学位的硕士研究生 。
从部分高校2023年硕士研究生报考情况看 ，专业学位硕士研究生报考占比均高于学术学位研究生报人数 。
招生规模总体不断增长 ，部分学校增幅较大
《报告》认为 ，总体来看，多数高校硕士研究生招生规模不断扩大，部分学校增长幅度较大。与2022年全国硕士研究生招生计划相比 ，2023年“双一流”高校招生计划均明显增长。其中，西安交通大学2023年计划招收硕士研究生7500人，相比2022年增加招生计划500人 。
（数据来源 ：各高校网站）
研究生教育类型不断优化 ，专业学位占比继续增长
在相关政策的推动下，硕士研究生招生总人数中，专硕招生人数增长明显。2017年起，专硕招生人数突破40万，首次超过学硕招生人数 。到2020年专硕招生人数超过60万人 ，并与学硕招生人数之间差距逐渐拉大 。
（数据来源 ：教育部网站）
近十年硕士研究生招生中 ，专硕占比逐年提升 ，2020年占比超过60%。
（数据来源：教育部网站）
当前 ，研究生教育的结构类型优化，重点体现在专业学位研究生教育发展方面 。教育部最新发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》的通知指出 ，支持学位授予单位优化人才培养结构，硕士研究生招生计划增量主要用于专业学位。随着专业学位类别设置 的丰富、人才选拔考试方式 的完善，专业学位 的报考需求也正在不断增强 。
工学招生人数最多，管理学次之
近10年来，我国研究生教育紧密服务“四个面向”战略部署，持续完善学科专业结构、人才培养结构，重点学科领域不断加强 。据教育部官方公布数据 ，理工农医类一级学科博士点从2012年的1944个新增至2575个；“双一流”建设中，理工农医类学科占比达78.5%。
从近年各学科研究生招生规模情况看，工学 是招生人数最多的学科；其次是管理学；招生人数排名前五 的学科依次还有医学、理学和教育学 。
2020年研究生招生总量较上一年增长20.73% 。从各学科增长率方面看，农学 是增长率最高的学科 ，达到了31.85%。其次是医学，招生人数增长率达到了29% 。
（数据来源：教育部网站）
硕士研究生招生方面，从近三年的情况看，理工农医类招生总人数也均呈现持续增长态势 。
（数据来源：教育部网站）
《光明日报》（ 2022年12月24日 04版）
我国高等教育进入普及化阶段******
中国矿业大学硕士毕业生赵彬宇登上列车，前往内蒙古霍林河南露天矿就业，立志为高寒地区绿色矿山建设贡献力量；
北京电子科技职业学院汽车工程学院的实训室里 ，新能源汽车技术专业学生李新海正在研究汽车构造 。还没毕业 ，他就已被企业提前“锁定”；
…………
一批批学子走进校园，接受高等教育；一批又一批大学毕业生走出校园，投身火热 的生产生活一线。记者从教育部获悉 ：全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿，比10年前大幅增长，每10万人中拥有大学文化程度的由8930人上升为15467人；新增劳动力平均受教育年限达13.8年 ，劳动力素质结构发生重大变化，全民族素质稳步提高 。
教育部相关负责人表示 ，10年来，我国高等教育与时代同行，取得历史性成就 ，发生格局性变化 ，在育人方式 、办学模式、管理体制 、保障机制等方面不断创新，为建设世界重要人才中心和创新高地提供了有力支撑。
——我国已建成世界最大规模 的高等教育体系。
教育部发布 的数据显示 ，我国已建成世界最大规模高等教育体系 ，在学总人数超过4430万人 ，高等教育毛入学率从2012年 的30%，提高至2021年的57.8%，实现了历史性跨越 ，高等教育进入世界公认 的普及化阶段。其中，普通本科学校校均规模16366人，本科层次职业学校校均规模18403人，高职（专科）学校校均规模9470人 。教育部相关负责人介绍 ，我国高等教育毛入学率2019年达到51.6%，正式进入普及化阶段，并且普及化水平持续提高 。
截至2021年，全国共有高等学校3012所 。其中 ，普通本科学校1238所（含独立学院164所） ，本科层次职业学校32所 ，高职（专科）学校1486所 ，成人高等学校256所。另有培养研究生的科研机构233所。
——我国高等教育整体水平进入世界第一方阵。
党 的十八大以来，我国高校科技创新能力不断提升 。近年来 ，高校获得了60%以上 的国家科技三大奖励 ，承担了80%以上 的国家自然科学基金项目 ， 是国家创新体系 的重要力量。
教育部相关负责人表示，中国的高等教育开始了内涵式高质量发展，高等教育 的学科专业与课程结构等得到进一步 的调整与优化 ，高等学校 的办学水平与人才培养质量不断提高，高等教育整体 的国际竞争力持续增强 。通过“双一流”建设计划，一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平 ，整体水平进入世界第一方阵 。
同时，高等教育培养质量也不断提升。10年来，以一流专业和一流课程建设“双万计划”为牵引，共认定11761个国家级、11439个省级一流专业建设点 ，遴选认定首批5116门国家级一流本科课程。全面启动基础学科拔尖计划2.0 ，在77所高校布局建设288个学生培养基地 ，探索基础学科拔尖人才培养“中国范式” ，累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科 ，形成了基础学科拔尖人才的“梯队网络” 。
形成了慕课与在线教育发展 的中国范式。截至2022年2月底 ，我国上线慕课数量超过5.25万门，注册用户达3.7亿 ，已有超过3.3亿人次在校大学生获得慕课学分 ，慕课数量和应用规模世界第一。
——我国人口红利逐步向人才红利转变。
据介绍 ，近10年来，全国高校共增设1.7万个本科专业点，撤销和停招了近1万个专业点 ，提升高校人才培养与经济社会发展的适应度匹配度。目前 ，本科专业达771种 、6.2万个专业布点。
服务国家战略需求，增设了储能科学与工程、人工智能、生物育种科学等新专业；服务民生建设急需，新增老年学 、养老服务管理等新专业 ，并扩大了预防医学 、护理学、家政学等专业布点规模。加快培养急需紧缺人才 ，不断完善高质量人才培养体系。新工科、新农科 、新医科、新文科建设持续深化，人才培养组织模式持续创新 ，一批未来技术学院、现代产业学院等加快建设 。创新创业教育领跑世界 。成功举办7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛 ，累计吸引五大洲120多个国家和地区 的2533万名大学生参赛，大赛累计直接创造就业岗位数75万个，间接提供就业岗位516万个 。
随着我国高等教育规模大起来、实力强起来，我国人口素质不断提高 ，人口红利逐步向人才红利转变 。
