中国驻德使馆即将恢复领事证件大厅对外办公******
中新网柏林2月4日电 中国驻德国大使馆自2023年2月6日起恢复领事证件大厅对外办公 ，办公地址 ：Brückenstraße10,10179, Berlin ，办公时间：星期一至星期五(节假日除外)，上午09:00-12:00 ，下午不对外办公。具体安排如下：
一 、申请外交、公务、礼遇签证 、入港许可者可直接到使馆办理，如有疑问请通过使馆签证业务邮箱berlin_visa@csm.mfa.gov.cn咨询。
二 、普通签证、认证申请仍然通过柏林中国签证申请服务中心办理 ，详见https://www.visaforchina.cn/BER2_DE/ ，无需到领事证件大厅办理，证件办妥后自中国签证申请服务中心领取 。
三、使馆继续通过“中国领事APP”线上受理护照、旅行证申请及养老金资格审核 ，相关具体要求和流程详见http://de.china-embassy.gov.cn/lsfw/hzsw/202108/t20210801_9046004.htm 。
同时 ，对于不会使用“中国领事APP”的老年人申办护照 、或丢失护照者申办旅行证 ，使馆通过开放绿色通道直接线下受理。遇其他特殊紧急情况，请申请人通过使馆护照旅行证业务邮箱berlin_hz@csm.mfa.gov.cn提出办证申请并预约到馆直接线下办理。
四、使馆推出公证预审服务，不设名额限制 。请申请人将有关办证申请发送至使馆公证业务邮箱 ：berlin_gzrz@csm.mfa.gov.cn 。预审通过后使馆将通知申请人携带申请材料到证件大厅办理。证件办妥后自领事证件大厅领取。远程视频公证也可通过预审方式向使馆提出，详见http://de.china-embassy.gov.cn/lsfw/gz/202207/t20220715_10722235.htm 。
五 、涉港证件请通过香港入境事务处进行线上申请，详见https://www.immd.gov.hk/hkt/online-services/index.html。
温馨提醒 ：进入证件大厅人员请全程佩戴口罩 ，接受安检 ，服从使馆工作人员引领 。
领事证件业务咨询邮箱 ：
护照/旅行证：berlin_hz@csm.mfa.gov.cn
公证预约、结婚登记：berlin_gzrz@csm.mfa.gov.cn
认证预约：legalisation-berlincenter@visaforchina.org
签证 ：(1)持外交 、公务护照办理签证及中国公民办理入港许可berlin_visa@csm.mfa.gov.cn
(2)持普通护照申请人请径询柏林中国签证申请服务中心berlincenter@visaforchina.org
中国公民办证咨询专线：
0049-30-27588572(周一 、三、五14:30－16:30，节假日除外)(完)
浙江教育两会观察 ：如何为职业教育发展“谋出路”？******
中新网杭州1月14日电 题 ：浙江教育两会观察 ：如何为职业教育发展“谋出路” ？
记者 谢盼盼
职业教育 ，一直以来都存有误解 ：社会认可度低 ，上升通道受阻……在此间举行的浙江省两会上，多位浙江省政协委员为职业教育发展“支招” 。
近年来 ，中央 、省里和各市相继召开职业教育大会 ，出台了一系列支持职业教育快速发展的政策 ，职业教育的发展无疑迎来了“春天” 。
然而 ，浙江省政协委员 、九三学社金华市委主委，金华市副市长庄凌飞从工作调研中发现，还有一些制约职业教育发展 的瓶颈问题亟待破解 。
其一表现为普通教育与职业教育生源抢夺激烈，更多生源流向普通高中；其二为职业教育统筹力度有待强化。中职教育与技工教育一体规划不够 ，市自为战、县自为战 、校自为战 的现象仍然存在 ，职教布局 、专业设置顶层设计有待加强，专业重复建设造成较大浪费；其三为职业教育服务地方发展 的水平有待提升，专业与产业匹配度 、实训实操能力还有待加强；其四为高层次复合型技能人才培养途径有待进一步拓展。
他担心 ，受普职比控制放开 、职业教育社会认可度不高等因素影响，职业教育 的生源正在逐渐萎缩 ，技工院校赴外地招生的成效也不明显 ，今后一个时期很有可能造成中职学校和技工院校“无生可招”的局面。
民进浙江省委会常委 、湖州市委会主委李红同样关注职业教育及人才培养 。
李红认为 ，许多中高职院校 的高学历教师，从校门走进校门，缺乏必要的操作技能和实践经验 。同时技工院校师生比偏低 ，以2022年浙江省人社厅评出的10所省一流技师学院为例，平均师生比在1:18.7 ，与普通教育相差甚远。
今年 ，浙江对职业人才的培育可谓下了“大力气” 。
据政府工作报告，2023年浙江将开展职业教育培训150万人次；开展职业技能培训110万人次以上，新增技能人才40万人，其中高技能人才20万人；建成零工市场200个 。
在此前提下 ，职业教育 的发展应当如何“谋出路” ？庄凌飞提议 ，要提升职业教育社会地位 ，加快凝聚职业教育与普通教育同等重要的社会共识 ；加大对职业教育的投入，提升产教融合水平；打造“浙江工匠”品牌 ，高规格举办浙江省技能大赛 ，加大优秀技能人才激励力度 ，营造尊重技能人才、重视技能人才的浓厚社会氛围。
此外 ，他还认为，要加强顶层设计，切实做好规划、政策、专业等统筹文章 ，形成推动职业教育高质量发展合力；聚力提升实操实训水平，提高职业教育竞争力和影响力 ，同时也要鼓励优秀的教师和学生到企业中去深造学习，在一线岗位提升技能水平。
李红建议，在满足当前产业发展所需人才 的基础上，更加关注“未来工厂”所需要的产业工人，在规划未来产业时 ，同步规划“未来工人”培养计划，提前开展人才储备。与此同时 ，围绕专业发展要求，创新工学一体化技能人才培养模式。可以对接世界技能大赛标准 ，完善评价策略和评价体系，培养对接世界前沿高技能人才。
诚然，国家 的发展既需要顶尖科技人才 ，也离不开一代代工匠的辛勤付出；一流的科研成果 ，更需要一流的制造水平予以实现 。重视职业教育 的发展无疑 是浙江打造创新高地的关键一环 ，也是推进扩中提低 ，夯实共同富裕示范区建设的重要基础性工作 。(完)
