广西首家高校“红湾”主题阅读体验区落户广西建院******

　　1月6日 ，广西首家高校“红湾”主题阅读体验区授牌仪式在广西建设职业技术学院举行 。自治区党委组织部部务委员、自治区党员教育中心（远程办）主任刘晓滨为广西建设职业技术学院“红湾”主题阅读体验区授牌 。

　　刘晓滨为广西建设职业技术学院“红湾”授牌

　　广西建设职业技术学院党委书记刘晓红，党委副书记、校长吴昆，自治区党员教育中心（远程办）副主任蒋明 ，自治区党员教育中心（远程办）党员教育二处处长、一级调研员刘楠飞，自治区党委教育工委组织部部长唐春燕 ，广西新华书店集团股份有限公司董事 、副总经理邵福荣等出席授牌仪式。

　　刘晓红在致辞中表示，在自治区党委组织部、自治区党员教育中心（远程办）、自治区党委教育工委 的部署指导以及广西新华书店集团股份有限公司 的大力支持下，学校积极开展“红湾”主题阅读体验区建设 。作为广西首家与高校融合 的“红湾” ，将为建院2万多名师生提供主题阅读体验服务，也为开展大学生思想政治教育提供优质资源。学校将在自治区党委组织部、自治区党员教育中心（远程办） 、自治区党委教育工委等上级部门 的指导支持下 ，进一步完善“红湾”功能，充分发挥“红湾” 的红色资源优势，把“红湾”打造成为学校新时代党建工作的新载体 、党员教育 的新平台、党群干群关系 的新纽带 ，促进学校党建工作和改革发展不断取得新成果 。

　　“红湾”背景墙

　　广西建设职业技术学院“红湾”是该校联合广西新华书店集团股份有限公司在自治区党员教育中心（远程办）指导下建设的广西首家与高校融合的“红湾” ，也 是广西高校第一所获得授牌启用 的“红湾”主题阅读体验区 。

　　“红湾”图书陈列区

　　广西建设职业技术学院“红湾”位于广西建设职业技术学院校内，能够为全校1000多名教职员工、22000名大学生提供主题阅读体验服务 ，为全校47个基层党组织 ，900多名党员师生提供教育平台，为开展大学生思想政治教育提供优质资源。

　　广西建设职业技术学院“红湾”与学校图书馆毗邻，可以借助图书馆的优质资源 ，实现书籍资源互补 、阅读空间互通 、阅读活动共享，扩大党员师生主动学习 的覆盖面，提升“红湾”的影响力 ，让“红湾”成为阅读学习空间和互动交流平台 。

　　学校在“红湾”附近设立了休闲区 ，可以为党员师生提供茶饮、咖啡 、预包装食品等，并有文创产品展示 ，在阅读间隙为党员师生提供高质量 的服务，营造引人入胜 的阅读环境 ，提升阅读体验。（通讯员韦植巍光明日报全媒体记者周仕兴)

上海政协委员呼吁发挥新阶层力量讲好中国故事******

　　中新网上海1月13日电(记者 范宇斌)上海市政协委员、上海市新 的社会阶层人士联谊会轮值副会长、上海协和教育中心总校长卢慧文12日接受中新网记者采访时表示，“要积极发挥新 的社会阶层人士 的力量 ，加强对外交流 ，讲好中国故事。”

　　卢慧文向中新网记者讲述了两则让她印象深刻 的交流往事 。

　　“2018年夏 ，我随一个新阶层代表人士 的考察团前往香港 、澳门进行考察 ，考察团成员在和律师 、会计师 、审计师等行业人员进行同行交流时 ，香港 的接待方感慨 ，这些年内地来的考察团中体制外的专业人士代表团非常少 。”卢慧文说 ，那次考察中 ，专业人员之间 的同行对话，话题特别多，共鸣特别强 ，当天会议结束后，大家又自发进行分小组讨论，意犹未尽 。

　　“2022年秋 ，我受邀参加由上海市政协和上海市欧美同学会共同举办 的在沪外籍人士‘走进政协’活动，多名本职工作为国际教育、法律咨询、文化艺术的政协委员用英语向外国友人介绍自己 的履职工作，引发了外国友人浓厚 的兴趣，双方开展了深入的对话。”卢慧文说 。

　　两次难忘 的经历让卢慧文意识到，要更好地发挥新的社会阶层人士的力量 。这一群体由民营企业和外资企业的管理技术人员 、中介组织和社会组织从业人员、自由职业人员 、新媒体从业人员组成。

　　在她看来 ，新的社会阶层人士专业化程度高、中外话语系统通畅、跨文化经验丰富、对外交流意愿强烈。“他们身上通常有两个很明显 的标签 ，一 是国际化，二是互联网化 。在多元环境中能够用对方听得懂、愿接受的方式进行沟通，有机会讲好接地气的、真诚的中国故事，展示可信 、可爱 、可敬的中国形象 。”

　　卢慧文表示，由于新冠疫情等多方面原因，新 的社会阶层所在 的不少行业当前需要尽快恢复活力 ，并承担起对外交流的功能。对此，她建议 ，“要以各种方式支持民间智库 、行业协会、行业研究院开展国际交流。”

　　“一次亲身体验胜过百次纸上交锋 。”卢慧文建议 ，要支持各行业的民间组织通过信息交流、友好互访 、项目合作、联合研究等方式 ，尤其是参与或承办有行业影响力 的国际化研讨会、论坛等 ，与国际同行进行公开交流，并邀请其实地参访 。通过对话交流和现实接触，交流各方可增进相互理解与互信，并适机开展合作互助。

　　以其从事的民办国际化教育领域为例，卢慧文谈及，世界各地的教育所面临的挑战、正在做的专业工作有很多共通之处 ，话语系统相对更为接近，可以开展合作 的机会很多 。“我们应当多鼓励校长 、教师在国际教育组织中担任项目协调员、在国际教育论坛中担任主旨演讲嘉宾、鼓励中国学校承办教师专业发展论坛和工作坊 。”

　　同时 ，卢慧文建议，可以用各种方式帮助文化艺术领域“走出去”“请进来”，重启高水平 的国际交流。上海应当尽快重启高水平 的文化展演 、体育赛事，让上海 的剧院和场馆重现国际交流 的盛况 。

　　例如 ，她谈及 ，联合国教科文组织认定了一批国际民间节庆活动 ，如街头体育艺术节、街舞艺术节等 ，应当鼓励上海的独立艺术家走出去表演和交流 ，展现中华文化的精彩，还可以通过联合同为新阶层力量的专业艺术制作公司以及咨询 、法律、会计、金融等专业服务机构，协助进行文化创意项目的投资、合作和版权交易 。

　　文化艺术是新 的社会阶层人士集聚的领域之一 ，卢慧文表示 ，通过文化艺术的国际交流开展民间外交 ，可以在潜移默化中起到“四两拨千斤”的作用 。“接下来，要全方位立体发力 ，特别 是民间力量应当发挥 、活力应当被激发。”(完)