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2022年新茶饮门店数已近50万家,蜜雪冰城位居第一 、古茗第二******

  新茶饮行业正处于持续增速阶段。近日,中国连锁经营协会发布《2022新茶饮研究报告》(以下简称报告)显示,2022年新茶饮市场处于成熟期上半段。2022年年底在业 的新茶饮门店总数约48.6万家 ,截至2022年10月底 ,蜜雪冰城以23295家门店数位居第一;古茗居第二 ,门店数为6778家。新茶饮行业的市场格局逐渐明朗,新茶饮品牌头部效应明显 。

  此外,2022年新茶饮 的连锁化率已提升到55.2% 。在多个城市核心商圈 的抽样调查中,新茶饮 的连锁化率超80% 。新茶饮这个从业者平均年龄不到30岁 、形成规模不超十年 的新兴行业 ,已经阶段性创造出了旺盛 的消费者需求 ,并以连锁经营 的形态在消费市场上熠熠生辉 。

  1 、蜜雪冰城门店数最多,古茗近7000家

  从中国整体新茶饮市场来看 ,2022年年底在业 的新茶饮门店总数约48.6万家 ,比2020年年底37.8万家增长超28%。结合全网多方数据及企业调研 ,报告确定了30家典型新茶饮品牌在2022年10月底的门店数。

  数据显示,蜜雪冰城门店数位居第一;古茗紧随其后,门店数为6778家;排在第三、四位 的 的书亦烧仙草 、茶百道门店数也均超过6000家。从消费者角度看 ,2022年新茶饮整体有了更好 的“性价比” 、算下来“比瓶装饮料贵不了多少”、“比单独买新鲜水果还便宜” 。

图片来源 :中国连锁经营协会

  新茶饮门店数不断增长 ,进一步带动该细分品类在我国现制饮品市场中占据越来越重要 的位置。从整个现制饮品市场来看 ,2022年新茶饮门店数仍 是我国现制饮品中门店数最多 的一个细分品类 ,其门店数占比高达61.9% 。

图片来源 :中国连锁经营协会

  2 、新茶饮连锁化率升至55.2% ,行业竞争将围绕供应链

  新茶饮具有一定零售产业特性,标准化程度高,能够迅速实现复制。据美团数据显示,2020-2022年餐饮业连锁化率从15%提升到20.7%。同期,新茶饮的连锁化率从41.2%提升到55.2%。在多个城市核心商圈 的抽样调查中,新茶饮 的连锁化率超80% 。放眼全球连锁市场 ,我国新茶饮在过去几年里市场发展迅猛,目标客群清晰,产品不断迭代创新,孕育出了多个全国知名品牌。

图片来源 :中国连锁经营协会

  中国连锁经营协会发布 的报告还指出,未来新茶饮 的竞争就是供应链上的竞争。而提前布局供应链的茶饮品牌将在越来越激烈的市场竞争中更具有核心竞争力 。比如古茗自2016年就已经开始了供应链建设 ,除稳定的合作果园茶园外,也拓建了自己的果园 ,目前已经跑出了一个涵盖原料种植 、快速配送、仓储基地建设的完整供应链模式 。夯实 的供应链链条可以更精准做好产品品控 ,为消费者提供口感稳定、高性价比的新鲜饮品。

  接下来,布局农业供应链将成为行业新趋势,从上游果园到下游销售全产业链把控,将会 是新茶饮品牌发展的必经之路 。

  至于新茶饮行业的未来发展空间,根据艾媒咨询及华经产业研究院数据测算: 2022年新式茶饮行业市场规模超过2900亿元,同比增长5.1% 。“整个新茶饮市场有望在2023年Q2全面恢复,并有望迎来‘欢庆式’销售市场,业绩整体全面提升。加盟业务也有望全面恢复。最终 ,2023年将实现全年业绩 的同比增长 。”《2022新茶饮研究报告》指出。

浙江教育两会观察 :如何为职业教育发展“谋出路” ?******

  中新网杭州1月14日电 题 :浙江教育两会观察:如何为职业教育发展“谋出路”?

  记者 谢盼盼

  职业教育 ,一直以来都存有误解 :社会认可度低 ,上升通道受阻……在此间举行的浙江省两会上 ,多位浙江省政协委员为职业教育发展“支招” 。

  近年来,中央 、省里和各市相继召开职业教育大会,出台了一系列支持职业教育快速发展的政策,职业教育的发展无疑迎来了“春天” 。

  然而,浙江省政协委员 、九三学社金华市委主委,金华市副市长庄凌飞从工作调研中发现,还有一些制约职业教育发展的瓶颈问题亟待破解。

  其一表现为普通教育与职业教育生源抢夺激烈,更多生源流向普通高中 ;其二为职业教育统筹力度有待强化。中职教育与技工教育一体规划不够,市自为战、县自为战、校自为战 的现象仍然存在 ,职教布局、专业设置顶层设计有待加强,专业重复建设造成较大浪费;其三为职业教育服务地方发展的水平有待提升 ,专业与产业匹配度 、实训实操能力还有待加强 ;其四为高层次复合型技能人才培养途径有待进一步拓展 。

  他担心,受普职比控制放开、职业教育社会认可度不高等因素影响,职业教育的生源正在逐渐萎缩,技工院校赴外地招生 的成效也不明显 ,今后一个时期很有可能造成中职学校和技工院校“无生可招”的局面。

  民进浙江省委会常委、湖州市委会主委李红同样关注职业教育及人才培养 。

  李红认为 ,许多中高职院校的高学历教师 ,从校门走进校门,缺乏必要的操作技能和实践经验 。同时技工院校师生比偏低 ,以2022年浙江省人社厅评出的10所省一流技师学院为例,平均师生比在1:18.7,与普通教育相差甚远 。

  今年,浙江对职业人才 的培育可谓下了“大力气” 。

  据政府工作报告,2023年浙江将开展职业教育培训150万人次 ;开展职业技能培训110万人次以上,新增技能人才40万人,其中高技能人才20万人;建成零工市场200个。

  在此前提下 ,职业教育 的发展应当如何“谋出路” ?庄凌飞提议 ,要提升职业教育社会地位,加快凝聚职业教育与普通教育同等重要 的社会共识;加大对职业教育 的投入,提升产教融合水平;打造“浙江工匠”品牌,高规格举办浙江省技能大赛,加大优秀技能人才激励力度,营造尊重技能人才、重视技能人才的浓厚社会氛围 。

  此外,他还认为,要加强顶层设计,切实做好规划 、政策、专业等统筹文章,形成推动职业教育高质量发展合力 ;聚力提升实操实训水平 ,提高职业教育竞争力和影响力 ,同时也要鼓励优秀 的教师和学生到企业中去深造学习 ,在一线岗位提升技能水平 。

  李红建议,在满足当前产业发展所需人才 的基础上,更加关注“未来工厂”所需要 的产业工人 ,在规划未来产业时,同步规划“未来工人”培养计划 ,提前开展人才储备 。与此同时 ,围绕专业发展要求 ,创新工学一体化技能人才培养模式。可以对接世界技能大赛标准,完善评价策略和评价体系,培养对接世界前沿高技能人才 。

  诚然,国家的发展既需要顶尖科技人才,也离不开一代代工匠的辛勤付出;一流的科研成果,更需要一流 的制造水平予以实现 。重视职业教育的发展无疑是浙江打造创新高地 的关键一环 ,也是推进扩中提低,夯实共同富裕示范区建设的重要基础性工作。(完)

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