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美方一些人越鼓噪“断链” 外资越“做多”中国******

  “全球投资者渴望回到中国做生意 。”英国《金融时报》近日援引投资机构专家的观点进行报道。8日起 ,中国疫情防控进入新阶段,给全球投资者带来强劲信心。多家外国在华商会等机构认为 ,中外人员往来和商务旅行将加快恢复。不少外资企业称,已经开始制定集团高层访华日程 ,积极推动重启相关项目,寻找新的投资机会 。华尔街日报网站9日报道说 ,商界人士将再次前往中国快速增长 的市场考察。

  目前在中国国内,商圈人流量上升、文旅市场回暖、多地重大项目集中开工……“流动 的中国”回来了 。路透社援引经济学家的观点称 :“强劲 的经济复苏就在前面。”

  事实面前 ,那些唱衰中国经济、鼓噪对华“断链”的杂音,还有什么市场?过去三年,美国一些人总能找出歪理来“刷存在”。在疫情严峻时中国采取严格防疫政策,他们声称外国投资者信心下降、不好做生意 ,要求中国“放开” ;当中国因时因势优化防疫措施 ,他们又声称中国疫情会给在华外企带来风险 。总之 ,无论中国怎么做 ,他们 的指向不变,就是千方百计想把产业链“转移”出中国 。这种典型的双标做派,反映出美国一些人对中国根深蒂固 的偏见、遏制打压 的居心。

  只不过,他们鼓噪了三年也没有达到目 的。数据显示 , 2020年,中国实际使用外资同比增长6.2% 。2021年这一增速达到14.9%,在数量上首次突破万亿元人民币大关,刷新历史纪录。2022年前11个月,中国实际使用外资金额已超过2021年全年水平,同比增长9.9% 。这表明,中国市场一直对外资有着很强 的“磁吸力” 。

  吸引外资 的,还有中国难以替代 的产业链优势 。苹果公司2022年10月发布的2021财年供应商名单显示 ,约190家供应商中有150家在中国大陆设有工厂 。前不久 ,全球光学与光电行业领先企业蔡司的研发生产新基地项目,在苏州工业园区奠基 。蔡司中国首席运营官谢磊说 :“基本上在200公里范围内,80% 的供应商都可以成为很好 的合作伙伴 。”当地成熟的产业链配套优势, 是促成蔡司投资的重要原因之一。

  巴斯夫(广东)一体化基地项目首套装置正式投产、华晨宝马生产基地大规模升级项目在沈阳正式开业、松下集团将冷链设备生产与销售等更多业务板块转移至中国……外资近来纷纷加快在华布局,看中 的 是中国14多亿人 的超大规模市场, 是中国拥有联合国产业分类中全部工业门类 , 是创新这个引领中国发展的第一动力 , 是中国不断推进的高水平对外开放,更是中国欣欣向荣 的发展前景 。

  1月1日,《鼓励外商投资产业目录(2022年版)》正式实施 。新版目录共有1474条总条目,与2020年版相比净增加239条、修改167条,增加条目数为近年来最多。这将给外资在华发展提供更大空间 、带来更丰厚的回报 。这些可不是美国几个人几张嘴就能抹杀的 。

  近来 ,高盛集团、摩根士丹利等纷纷上调2023年中国经济增长预期 。多个国际经济机构预测 ,随着中国疫情防控进入新阶段,各项政策效果持续显现,今年经济运行有望总体回升 。有分析指出,中国经济韧性强、潜力大、活力足 ,对世界经济的“加速器”作用不可替代 。

  反观美国经济,“衰退”已成为经济学家和投资者 的预测共识。在刚刚过去的2022年 ,美联储为应对国内高通胀采取了激进的加息政策。美国经济界人士指出,由于货币政策存在滞后效应,美国人在今年上半年可能会承受 “很多痛苦” 。美方一些政客还 是多管好自己的家务事,少想着拆别人家 的台 。政治操弄对抗不了经济规律;企图堵别人的路 ,最终只会堵死自己 的路 。

  (国际锐评评论员)

【浙江龙泉“青马学习班”系列调研(二)】探索从“飘在天边”到“在我身边” 的学习方法******

  理论学习最忌“虚浮气”。为了提升学习成效,龙泉“青马学习班”在创新学习方法上下足功夫,让广大学员能够“学下去”“深下去”“不打烊”“见行动” 。

  三个课堂 :立体式创新“怎么学”

  学员们都说 ,“‘青马学习班’ 的课堂有特色”。对此 ,剑池街道干部周昌勇学员感触颇深 。2022年11月26日 ,“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课 。周昌勇和学习班的同学们并没有第一时间前往教室 ,而是先后实地调研宝剑小镇、城市文化客厅 、西街街道三江口等地 ,与文旅产业发展 的一线实践“撞了个满怀”。

  目前,学习班三大课堂之一 的“身边课堂”, 将学习阵地搬到实践现场,已开展走进田间地头看乡村振兴 、走进企业车间看产业发展 、走进项目现场看城市建设 、走进文旅古迹看业态运营等系列学习活动 ,以直面问题的鲜活形式提升教学针对性和实效性。

【浙江龙泉“青马学习班”系列调研(二)】探索从“飘在天边”到“在我身边”的学习方法

“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课

  同时,“青马学习班”还破题“线上课堂” 。学习班在微信公众号、短视频等平台组建“青马之声”等一系列线上“微课堂” 。周昌勇在线下学习之余 ,就通过这些线上课堂巩固、拓展知识 ,将学习阵地由“一时一地”拓展为“随时随地” 。

  除了在实践中感悟 、在线上巩固 ,专家学者 、一线权威人士 的“点拨”也是学习不可缺少 的一环,这就 是“青马学习班”精心打造 的“特色课堂”。在实地调研之后,学员们将与研究机构的专家学者,市委市政府相关领导 、相关领域先进工作者“面对面” 。他们结合学员们 的参观体验 ,为学员传经送宝 。在这个过程中 ,龙泉形成了“部门解惑、书记点评”的特色学习模式,相关部门负责人全程参与 、市委书记到场点评。

  周昌勇说 :“以前我只关注自己的‘一亩三分地’ , ‘三个课堂’拓宽了视野,提升了格局 ,我现在不仅对全市的情况有了系统了解,更加深了对党的二十大 、浙江省第十五次党代会等重要精神的理解。”

  三场交流 :学以致用见实效

  学习, 是为了致用 。“青马学习班”从一开始 ,就树立了“真学习 、真思考、真效果” 的鲜明导向 ,通过开展读书分享沙龙 、调研成果汇报、项目谋划路演三场交流活动,引导学员互看互学、互比互赛 ,在思想碰撞 、交流分享中明理增信。

【浙江龙泉“青马学习班”系列调研(二)】探索从“飘在天边”到“在我身边” 的学习方法

学员进行分享

  “我 的本职工作是在经济与财务方面 ,学习班让我有了一个将自身特长与龙泉发展结合 的机会。”学员毛剑斌在考察中对“三农”工作有了很深体悟 ,通过与其他同学的分享交流 ,逐步完善自己 的想法,最终形成《将“新意”贯彻“三农”——我对“三农”工作的建议》 ,对龙泉市如何培育新农民、打造新农村 、发展新产业提出了系统的建议 。

  此外 ,龙泉还立足自身剑瓷文化特色 ,开设剑瓷匠人班,紧扣宝剑与青瓷产业发展,对学员进行系统性培训,鼓励学员们积极交流探索将古法与现代工艺融合的发展路径,并形成报告 ,助力剑瓷产业创新发展 。

  截至2022年12月中旬 ,“青马学习班”已形成各个领域 的重点调研报告86份 ,为龙泉各类特色产业发展贡献力量 。

  很多学员说,参加学习班之前,他们都觉得理论就像“飘在天上的云彩”,可望不可即,通过“三个课堂”“三场交流”的学习 ,才真正感觉到 ,理论就在大家的身边,只要大家愿意“蹦一蹦”,理论的果实就一定摘得着 。

  事实上,“青马学习班”搭建了龙泉青年交流发展 、共同进步 的平台。在这里,学员带着求知 的热情和为民 的情怀前进,正在迸发出锐不可当的“青春力量”。

  (光明网记者 陈建栋、李澍)

 

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